【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程說法正確的是

A. 藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生子代細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂

B. 正常細(xì)胞分化后的遺傳物質(zhì)相同，RNA完全不同

C. 細(xì)胞衰老過程中酪氨酸酶的活性降低，導(dǎo)致白化病的發(fā)生

D. 細(xì)胞發(fā)生癌變過程中，形態(tài)發(fā)生顯著變化，有的產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)

【答案】D

【解析】無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，而藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒有這種細(xì)胞分裂方式，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分化后的遺傳物質(zhì)相同，因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)，RNA不完全相同，B錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低，導(dǎo)致頭發(fā)變白，但不屬于白化病，白化病屬于遺傳病，是因?yàn)榛蛲蛔儗?dǎo)致的，C錯(cuò)誤；細(xì)胞在癌變過程中，有的產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】BrdU能替代T與A配對(duì)，而滲入新合成的DNA鏈中。當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí)，

DNA分子中不含BrdU的鏈為深藍(lán)色，含BrdU的鏈為淺藍(lán)色。現(xiàn)將植物根尖分生組織放在

含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，下圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期，

源自1條染色體的各染色單體的顯色情況（陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色）。有關(guān)說法正確的是

A. 1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的子代DNA，分別位于2條染色體上

B. b圖每條染色體均有1個(gè)DNA分子的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU

C. 若再進(jìn)行分裂，第4次分裂中期則只有1條染色體出現(xiàn)深藍(lán)色

D. c圖中，有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是

A. 沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型

B. 薩頓運(yùn)用假說演繹方法證明了基因在染色體上

C. 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)運(yùn)用熒光標(biāo)記法確定基因在染色體上的位置

D. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一對(duì)同源染色體及其等位基因的圖解，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是

A．該對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．基因A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．基因B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲、乙圖示都說明了植物生長(zhǎng)素具有兩重性

B．圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度都小于10-8（mol/L）

C．丙圖A段產(chǎn)生生長(zhǎng)素，只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸

D．用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段�，F(xiàn)測(cè)得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如表乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期____________________。

（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的__________發(fā)出星射線，形成紡錘體。在M期，染色單體的消失發(fā)生在____________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在_____________期。

（3）S期發(fā)生的重要變化是____________,若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響，預(yù)計(jì)加入過量胸苷約_____________h后，細(xì)胞都將停留在S期。

（4）小鼠上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞胞質(zhì)分裂的明顯不同是小鼠上皮細(xì)胞不形成____________，而是在兩極之間凹陷形成環(huán)溝。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A→D表示的育種方法稱為____________，與A→B→C表示的育種方法相比,后者的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在____________。

（2）B常用的方法是____________,其依據(jù)的原理是____________；育種方法____________稱為誘變育種，它能在短時(shí)間內(nèi)有效地改良生物的某些性狀（用圖中字母表示）。

（3）E表示的育種方法是____________,該育種技術(shù)人為地增加了生物變異的范圍，實(shí)現(xiàn)____________遺傳物質(zhì)的交換。

（4）如果培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最快捷的育種方法是____________（用圖中字母與箭頭表示）；如果培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的顯性性狀個(gè)體，則最快捷的育種方法是____________（用圖中字母與箭頭表示）；培育無籽西瓜一般采用的育種方法是____________（用圖中字母表示）。

（5）科學(xué)家打算利用甲地抗旱水稻和乙地野生水稻（不抗旱）作親本，通過A→D的方法培育乙地抗旱水稻新品種，但始終無法得到F1子代，原因可能是____________；為了有效培育乙地抗旱水稻新品種可采用的育種方法是____________或____________（用圖中字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、果醋、腐乳、泡菜的發(fā)酵過程中,菌種由原料本身提供的有

①果酒 ②果醋 ③腐乳 ④泡菜

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是

A. 大腦功能異常 B. 缺乏促甲狀腺激素

C. 缺乏促性腺激素 D. 垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案