【題目】科研人員以先天性胸腺缺陷的裸鼠為材料,研究不同濃度的二甲雙胍對(duì)裸鼠肺腺癌移植瘤生長(zhǎng)的抑制作用。 請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路, 并設(shè)計(jì)記 錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。

材料與用具:人肺腺瘤 A549 細(xì)胞懸液、二甲雙胍、生理鹽水、裸鼠若干、注射器、游 標(biāo)卡尺等。 (說(shuō)明:對(duì)二甲雙胍的具體配置、腺瘤體積(V=π/6(長(zhǎng)×寬2))的具體計(jì)算不做要求。

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

_________

(2)設(shè)計(jì)用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格

____________

(3)討論分析

①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體,是因?yàn)?/span>__________

②設(shè)置生理鹽水組,是為了排除________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

【答案】 ①構(gòu)建裸鼠移植瘤模型:將人肺腺瘤A549細(xì)胞懸液等量接種至裸鼠體內(nèi),一段時(shí)間后,待裸鼠均長(zhǎng)出皮下腫瘤備用。

②裸鼠分組及藥物干預(yù):將腫瘤大小均勻一致的裸鼠隨機(jī)分為數(shù)量相同的3組,腹腔注射給藥,分別注射等量生理鹽水、1單位的二甲雙胍、2單位的二甲雙胍。其它條件適宜。

③腺瘤體積測(cè)量與處理:每隔一段時(shí)間,用游標(biāo)卡尺分別測(cè)量每組每只裸鼠皮下腺瘤的長(zhǎng)和寬,用計(jì)算公式得到腺瘤體積,并求平均值。

組別

腺瘤體積V=π/6(長(zhǎng)×寬 2

時(shí)間1

時(shí)間2

時(shí)間3

生理鹽水

1單位的二甲雙胍

2單位的二甲雙胍

裸鼠的細(xì)胞免疫機(jī)能缺失,對(duì)來(lái)自異種動(dòng)物的組織沒(méi)有排異作用 注射及注射液體的體積

【解析】試題分析:這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖遣煌瑵舛鹊亩纂p胍對(duì)裸鼠肺腺癌移植瘤生長(zhǎng)的抑制作用,從這句話中我們可分析出自變量為不同濃度的二甲雙胍,因變量為腺瘤體積,所以需要設(shè)置不同濃度的二甲雙胍。另外實(shí)驗(yàn)必須遵守的原則:①設(shè)置對(duì)照原則:②單一變量原則;③平行重復(fù)原則.實(shí)驗(yàn)的特性:對(duì)照,統(tǒng)一性質(zhì).提出問(wèn)題;設(shè)計(jì)方案;討論結(jié)果。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①構(gòu)建裸鼠移植瘤模型:將人肺腺瘤A549細(xì)胞懸液等量接種至裸鼠體內(nèi),一段時(shí)間后,待裸鼠均長(zhǎng)出皮下腫瘤備用。

②裸鼠分組及藥物干預(yù):將腫瘤大小均勻一致的裸鼠隨機(jī)分為數(shù)量相同的3組,腹腔注射給藥,分別注射等量生理鹽水、1單位的二甲雙胍、2單位的二甲雙胍。其它條件適宜。

③腺瘤體積測(cè)量與處理:每隔一段時(shí)間,用游標(biāo)卡尺分別測(cè)量每組每只裸鼠皮下腺瘤的長(zhǎng)和寬,用計(jì)算公式得到腺瘤體積,并求平均值。

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,實(shí)驗(yàn)分為三組,每組測(cè)量裸鼠皮下腺瘤的長(zhǎng)和寬多次(如3次),因此實(shí)驗(yàn)的記錄表格可以設(shè)計(jì)如下:

組別

腺瘤體積V=π/6(長(zhǎng)×寬 2

時(shí)間1

時(shí)間2

時(shí)間3

生理鹽水

1單位的二甲雙胍

2單位的二甲雙胍

(3)①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體,是因?yàn)槁闶蟮募?xì)胞免疫機(jī)能缺失,對(duì)來(lái)自異種動(dòng)物的組織沒(méi)有排異作用。

②設(shè)置生理鹽水組,是為了排除注射及注射液體的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某地從裸巖演替到森林的過(guò)程,大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。請(qǐng)回答:

裸巖階段→地衣階段→A→草本植物階段→灌木階段→森林階段

(1)圖中所示過(guò)程屬于________演替,其中A表示________階段。演替過(guò)程中,_______階段到________階段所需時(shí)間最短。

(2)灌木階段→森林階段,喬木逐漸優(yōu)勢(shì)取代了灌木,其主要原因是__________。

(3)森林階段有些啄木鳥(niǎo)雖然外形相似但不是同一個(gè)物種,支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下,這些啄木鳥(niǎo)之間存在著__________。

(4)森林階段中植物有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的__________,而森林中的動(dòng)物也有類(lèi)似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ、自然保護(hù)區(qū)按其功能可劃分為核心區(qū)、緩沖區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)三個(gè)區(qū),核心區(qū)是研究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、演替規(guī)律和植被恢復(fù)途徑的良好場(chǎng)所;緩沖區(qū)對(duì)核心區(qū)起保護(hù)和緩沖作用,是核心區(qū)與試驗(yàn)區(qū)的過(guò)渡地帶;實(shí)驗(yàn)區(qū)是保護(hù)區(qū)中人為活動(dòng)相對(duì)頻繁的區(qū)域。回答下列問(wèn)題:

(1)保護(hù)區(qū)物種的___________________越高,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。

(2)核心區(qū)的兩種哺乳動(dòng)物之間可能有________________的關(guān)系。該區(qū)域的植被大都具有明顯的分層現(xiàn)象,這樣可以提高群落利用________________等環(huán)境資源的能力。

(3)緩沖區(qū)的生物種類(lèi)會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)發(fā)生改變,這種演替叫做___________演替。

(4)在實(shí)驗(yàn)區(qū)的附近,人們可從山腳沿著山路徒步登山,發(fā)現(xiàn)山坡上的植物種類(lèi)和動(dòng)物種類(lèi)隨著海拔的增高而出現(xiàn)差異,這是群落的_____________結(jié)構(gòu)。

Ⅱ、紫莖澤蘭是我國(guó)危害嚴(yán)重的外來(lái)入侵植物,調(diào)查其在不同入侵生境中的生長(zhǎng)情況,結(jié)果如下表。回答下列問(wèn)題:

入侵生境

幼苗密度(株/m2

成熟植株密度(株/m2

成熟植株高度(cm)

草地

468

123

120

人工林

548

95

115

自然林

688

64

84

(1)紫莖澤蘭的種群密度可采____________法調(diào)查。紫莖澤蘭可產(chǎn)生大量種子,其生態(tài)適應(yīng)性很強(qiáng),如果侵入地區(qū)能提供理想的生長(zhǎng)環(huán)境,其種群數(shù)量將呈___________型增長(zhǎng)。

(2)從不同生態(tài)環(huán)境的幼苗密度來(lái)看,最適宜紫莖澤蘭定居的生態(tài)環(huán)境是____________。從綜合來(lái)看,與草地和人工林相比自然林具有較強(qiáng)的____________穩(wěn)定性。

(3)澤蘭實(shí)蠅是紫莖澤蘭的專(zhuān)食性天敵。澤蘭實(shí)蠅將卵產(chǎn)在植株的莖尖,孵化后的幼蟲(chóng)蛀食幼嫩部分,并在植株莖尖形成蟲(chóng)癭,阻礙植株生長(zhǎng)和繁殖。兩者的種間關(guān)系屬于___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某雄性動(dòng)物細(xì)胞的全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記(染色體數(shù)2N)后,置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是

A. 若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂

B. 若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞所占比例一定為1/2

D. 若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞所占比例一定為1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。免疫球蛋白由漿細(xì)胞合成和分泌,經(jīng)乳腺上皮細(xì)胞后可直接分泌到乳汁中。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收免疫球蛋白的方式是胞吞

B. 漿細(xì)胞和乳腺上皮細(xì)胞分泌免疫球蛋白的方式都是胞吐

C. 免疫球蛋白進(jìn)入乳腺上皮細(xì)胞不需要消耗ATP

D. 免疫球蛋白進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素(一種抗生素)對(duì)肝臟脂肪含量影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如下表所示(中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水溶解),請(qǐng)據(jù)表分析回答:

組別

除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,進(jìn)行如下處理

在第11天測(cè)量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量(mmol/L

連續(xù)11天每天喂下列試劑

同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì) 

甲組

等體積生理鹽水

等體積生理鹽水

0.49

乙組

等體積生理鹽水

0.025 mmol四環(huán)素

6.51

丙組

中藥制劑(0.05 g)

0.025 mmol四環(huán)素

4.74

丁組

中藥制劑(0.10 g)

0.025 mmol四環(huán)素

4.52

戊組

中藥制劑(0.15 g)

0.025 mmol四環(huán)素

4.10

(1)若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用__________染色。

(2)現(xiàn)有健康的體重相近、發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各100只,按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)如何對(duì)這些小鼠進(jìn)行分組?_______________________________。

(3)甲組和乙組對(duì)照可說(shuō)明_______________________________。上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步說(shuō)明該中藥制劑能對(duì)小鼠起什么作用?______________________________________。

(4)研究人員認(rèn)為,還需要觀察中藥制劑對(duì)小鼠(沒(méi)有注射四環(huán)素)肝臟脂肪含量的影響。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題:

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:

①步驟一:按上表所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加3組小鼠,并編號(hào)。

②步驟二:這3組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,每天還需分別喂_____________,共11天。同時(shí)在第8至11天注射等量生理鹽水,保持其他條件適宜且相同。

③步驟三:測(cè)量并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

Ⅱ.討論:

①將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表的________組的結(jié)果進(jìn)行對(duì)照,然后得出結(jié)論。

②步驟二中需要“保持其他條件適宜且相同”,其原因是____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的鑒定,對(duì)采用的試劑.實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

脂肪

DNA

葡萄糖

蛋白質(zhì)

試劑

蘇丹Ⅳ染液

健那綠溶液

斐林試劑

雙縮脲試劑

水浴加熱

不加熱

加熱

加熱

加熱

觀察

顯微鏡觀察

直接觀察

直接觀察

直接觀察

現(xiàn)象

紅色

藍(lán)色

磚紅色

紫色

A. 脂肪,DNA B. DNA,蛋白質(zhì)

C. 脂肪,葡萄糖 D. 葡萄糖,蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有

DNA→DNA

合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白質(zhì)

④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

染色質(zhì)染色體

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

滲透作用

核糖核苷酸→mRNA

A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過(guò)向油井中注入含微生物的水來(lái)提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類(lèi)微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)分析回答:

(1)土壤有________________之稱(chēng),該類(lèi)微生物應(yīng)取自_____________的土壤。

(2)用于篩選和純化該類(lèi)微生物的培養(yǎng)基從功能上講屬于________培養(yǎng)基。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常用的方法是____________________________

(3)接種后,必須密封培養(yǎng),其原因是__________________。培養(yǎng)一段時(shí)間后,在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取降油圈____________的菌落作為高效菌株。

(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng),最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板,菌落數(shù)分別是200、180、220,則樣品中微生物的數(shù)量為___________個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果______(低于/高于)實(shí)際值。

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