【題目】科研人員以先天性胸腺缺陷的裸鼠為材料,研究不同濃度的二甲雙胍對(duì)裸鼠肺腺癌移植瘤生長(zhǎng)的抑制作用。 請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路, 并設(shè)計(jì)記 錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
材料與用具:人肺腺瘤 A549 細(xì)胞懸液、二甲雙胍、生理鹽水、裸鼠若干、注射器、游 標(biāo)卡尺等。 (說(shuō)明:對(duì)二甲雙胍的具體配置、腺瘤體積(V=π/6(長(zhǎng)×寬2))的具體計(jì)算不做要求。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①_________
(2)設(shè)計(jì)用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格
____________
(3)討論分析
①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體,是因?yàn)?/span>__________。
②設(shè)置生理鹽水組,是為了排除________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
【答案】 ①構(gòu)建裸鼠移植瘤模型:將人肺腺瘤A549細(xì)胞懸液等量接種至裸鼠體內(nèi),一段時(shí)間后,待裸鼠均長(zhǎng)出皮下腫瘤備用。
②裸鼠分組及藥物干預(yù):將腫瘤大小均勻一致的裸鼠隨機(jī)分為數(shù)量相同的3組,腹腔注射給藥,分別注射等量生理鹽水、1單位的二甲雙胍、2單位的二甲雙胍。其它條件適宜。
③腺瘤體積測(cè)量與處理:每隔一段時(shí)間,用游標(biāo)卡尺分別測(cè)量每組每只裸鼠皮下腺瘤的長(zhǎng)和寬,用計(jì)算公式得到腺瘤體積,并求平均值。
組別 | 腺瘤體積V=π/6(長(zhǎng)×寬 2) | ||
時(shí)間1 | 時(shí)間2 | 時(shí)間3 | |
生理鹽水 | |||
1單位的二甲雙胍 | |||
2單位的二甲雙胍 |
裸鼠的細(xì)胞免疫機(jī)能缺失,對(duì)來(lái)自異種動(dòng)物的組織沒(méi)有排異作用 注射及注射液體的體積
【解析】試題分析:這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖遣煌瑵舛鹊亩纂p胍對(duì)裸鼠肺腺癌移植瘤生長(zhǎng)的抑制作用,從這句話中我們可分析出自變量為不同濃度的二甲雙胍,因變量為腺瘤體積,所以需要設(shè)置不同濃度的二甲雙胍。另外實(shí)驗(yàn)必須遵守的原則:①設(shè)置對(duì)照原則:②單一變量原則;③平行重復(fù)原則.實(shí)驗(yàn)的特性:對(duì)照,統(tǒng)一性質(zhì).提出問(wèn)題;設(shè)計(jì)方案;討論結(jié)果。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①構(gòu)建裸鼠移植瘤模型:將人肺腺瘤A549細(xì)胞懸液等量接種至裸鼠體內(nèi),一段時(shí)間后,待裸鼠均長(zhǎng)出皮下腫瘤備用。
②裸鼠分組及藥物干預(yù):將腫瘤大小均勻一致的裸鼠隨機(jī)分為數(shù)量相同的3組,腹腔注射給藥,分別注射等量生理鹽水、1單位的二甲雙胍、2單位的二甲雙胍。其它條件適宜。
③腺瘤體積測(cè)量與處理:每隔一段時(shí)間,用游標(biāo)卡尺分別測(cè)量每組每只裸鼠皮下腺瘤的長(zhǎng)和寬,用計(jì)算公式得到腺瘤體積,并求平均值。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,實(shí)驗(yàn)分為三組,每組測(cè)量裸鼠皮下腺瘤的長(zhǎng)和寬多次(如3次),因此實(shí)驗(yàn)的記錄表格可以設(shè)計(jì)如下:
組別 | 腺瘤體積V=π/6(長(zhǎng)×寬 2) | ||
時(shí)間1 | 時(shí)間2 | 時(shí)間3 | |
生理鹽水 | |||
1單位的二甲雙胍 | |||
2單位的二甲雙胍 |
(3)①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體,是因?yàn)槁闶蟮募?xì)胞免疫機(jī)能缺失,對(duì)來(lái)自異種動(dòng)物的組織沒(méi)有排異作用。
②設(shè)置生理鹽水組,是為了排除注射及注射液體的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某地從裸巖演替到森林的過(guò)程,大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。請(qǐng)回答:
裸巖階段→地衣階段→A→草本植物階段→灌木階段→森林階段
(1)圖中所示過(guò)程屬于________演替,其中A表示________階段。演替過(guò)程中,_______階段到________階段所需時(shí)間最短。
(2)灌木階段→森林階段,喬木逐漸優(yōu)勢(shì)取代了灌木,其主要原因是__________。
(3)森林階段有些啄木鳥(niǎo)雖然外形相似但不是同一個(gè)物種,支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下,這些啄木鳥(niǎo)之間存在著__________。
(4)森林階段中植物有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的__________,而森林中的動(dòng)物也有類(lèi)似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的__________和__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、自然保護(hù)區(qū)按其功能可劃分為核心區(qū)、緩沖區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)三個(gè)區(qū),核心區(qū)是研究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、演替規(guī)律和植被恢復(fù)途徑的良好場(chǎng)所;緩沖區(qū)對(duì)核心區(qū)起保護(hù)和緩沖作用,是核心區(qū)與試驗(yàn)區(qū)的過(guò)渡地帶;實(shí)驗(yàn)區(qū)是保護(hù)區(qū)中人為活動(dòng)相對(duì)頻繁的區(qū)域。回答下列問(wèn)題:
(1)保護(hù)區(qū)物種的___________________越高,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。
(2)核心區(qū)的兩種哺乳動(dòng)物之間可能有________________的關(guān)系。該區(qū)域的植被大都具有明顯的分層現(xiàn)象,這樣可以提高群落利用________________等環(huán)境資源的能力。
(3)緩沖區(qū)的生物種類(lèi)會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)發(fā)生改變,這種演替叫做___________演替。
(4)在實(shí)驗(yàn)區(qū)的附近,人們可從山腳沿著山路徒步登山,發(fā)現(xiàn)山坡上的植物種類(lèi)和動(dòng)物種類(lèi)隨著海拔的增高而出現(xiàn)差異,這是群落的_____________結(jié)構(gòu)。
Ⅱ、紫莖澤蘭是我國(guó)危害嚴(yán)重的外來(lái)入侵植物,調(diào)查其在不同入侵生境中的生長(zhǎng)情況,結(jié)果如下表。回答下列問(wèn)題:
入侵生境 | 幼苗密度(株/m2) | 成熟植株密度(株/m2) | 成熟植株高度(cm) |
草地 | 468 | 123 | 120 |
人工林 | 548 | 95 | 115 |
自然林 | 688 | 64 | 84 |
(1)紫莖澤蘭的種群密度可采____________法調(diào)查。紫莖澤蘭可產(chǎn)生大量種子,其生態(tài)適應(yīng)性很強(qiáng),如果侵入地區(qū)能提供理想的生長(zhǎng)環(huán)境,其種群數(shù)量將呈___________型增長(zhǎng)。
(2)從不同生態(tài)環(huán)境的幼苗密度來(lái)看,最適宜紫莖澤蘭定居的生態(tài)環(huán)境是____________。從綜合來(lái)看,與草地和人工林相比自然林具有較強(qiáng)的____________穩(wěn)定性。
(3)澤蘭實(shí)蠅是紫莖澤蘭的專(zhuān)食性天敵。澤蘭實(shí)蠅將卵產(chǎn)在植株的莖尖,孵化后的幼蟲(chóng)蛀食幼嫩部分,并在植株莖尖形成蟲(chóng)癭,阻礙植株生長(zhǎng)和繁殖。兩者的種間關(guān)系屬于___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某雄性動(dòng)物細(xì)胞的全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記(染色體數(shù)2N)后,置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是
A. 若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂
B. 若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂
C. 若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞所占比例一定為1/2
D. 若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞所占比例一定為1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。免疫球蛋白由漿細(xì)胞合成和分泌,經(jīng)乳腺上皮細(xì)胞后可直接分泌到乳汁中。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收免疫球蛋白的方式是胞吞
B. 漿細(xì)胞和乳腺上皮細(xì)胞分泌免疫球蛋白的方式都是胞吐
C. 免疫球蛋白進(jìn)入乳腺上皮細(xì)胞不需要消耗ATP
D. 免疫球蛋白進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素(一種抗生素)對(duì)肝臟脂肪含量影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如下表所示(中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水溶解),請(qǐng)據(jù)表分析回答:
組別 | 除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,進(jìn)行如下處理 | 在第11天測(cè)量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量(mmol/L) | |
連續(xù)11天每天喂下列試劑 | 同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì) | ||
甲組 | 等體積生理鹽水 | 等體積生理鹽水 | 0.49 |
乙組 | 等體積生理鹽水 | 0.025 mmol四環(huán)素 | 6.51 |
丙組 | 中藥制劑(0.05 g) | 0.025 mmol四環(huán)素 | 4.74 |
丁組 | 中藥制劑(0.10 g) | 0.025 mmol四環(huán)素 | 4.52 |
戊組 | 中藥制劑(0.15 g) | 0.025 mmol四環(huán)素 | 4.10 |
(1)若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用__________染色。
(2)現(xiàn)有健康的體重相近、發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各100只,按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)如何對(duì)這些小鼠進(jìn)行分組?_______________________________。
(3)甲組和乙組對(duì)照可說(shuō)明_______________________________。上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步說(shuō)明該中藥制劑能對(duì)小鼠起什么作用?______________________________________。
(4)研究人員認(rèn)為,還需要觀察中藥制劑對(duì)小鼠(沒(méi)有注射四環(huán)素)肝臟脂肪含量的影響。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①步驟一:按上表所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加3組小鼠,并編號(hào)。
②步驟二:這3組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,每天還需分別喂_____________,共11天。同時(shí)在第8至11天注射等量生理鹽水,保持其他條件適宜且相同。
③步驟三:測(cè)量并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
Ⅱ.討論:
①將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表的________組的結(jié)果進(jìn)行對(duì)照,然后得出結(jié)論。
②步驟二中需要“保持其他條件適宜且相同”,其原因是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的鑒定,對(duì)采用的試劑.實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
脂肪 | DNA | 葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | |
試劑 | 蘇丹Ⅳ染液 | 健那綠溶液 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 |
水浴加熱 | 不加熱 | 加熱 | 加熱 | 加熱 |
觀察 | 顯微鏡觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 |
現(xiàn)象 | 紅色 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 紫色 |
A. 脂肪,DNA B. DNA,蛋白質(zhì)
C. 脂肪,葡萄糖 D. 葡萄糖,蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有
①核DNA→核DNA
②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白質(zhì)
④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
⑤染色質(zhì)→染色體
⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2
⑧滲透作用
⑨核糖核苷酸→mRNA
A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過(guò)向油井中注入含微生物的水來(lái)提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類(lèi)微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)分析回答:
(1)土壤有________________之稱(chēng),該類(lèi)微生物應(yīng)取自_____________的土壤。
(2)用于篩選和純化該類(lèi)微生物的培養(yǎng)基從功能上講屬于________培養(yǎng)基。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常用的方法是____________________________。
(3)接種后,必須密封培養(yǎng),其原因是__________________。培養(yǎng)一段時(shí)間后,在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取降油圈____________的菌落作為高效菌株。
(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng),最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板,菌落數(shù)分別是200、180、220,則樣品中微生物的數(shù)量為___________個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果______(低于/高于)實(shí)際值。
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