【題目】無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關敘述錯誤的是
A.缺鈣會導致動物出現(xiàn)抽搐癥狀
B.缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降
C.KH2PO4能被細胞吸收用來合成DNA和RNA等物質
D.植物秸稈充分曬干后其體內剩余的物質主要是無機鹽
【答案】D
【解析】
細胞中的無機鹽:
(1)存在形式:細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合物形式存在。
(2)功能:
a、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。
b、維持細胞的生命活動,如Ca2+可調節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐。
c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡。
A、根據(jù)分析,缺鈣會導致動物出現(xiàn)抽搐癥狀,A正確;
B、鐵是血紅蛋白的組成成分,人體內缺鐵會影響血紅蛋白的合成,導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降,B正確;
C、KH2PO4含有P元素,DNA和RNA也含有P元素,所以.KH2PO4能被細胞吸收用來合成DNA和RNA等物質,C正確;
D、將作物秸稈燃燒后剩余的物質主要是無機鹽,而曬干主要丟失的是自由水,D錯誤,
故選D。
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【題目】在平板劃線操作中,錯誤的是( )
A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅
B. 將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻
C. 接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機的
D. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰
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【題目】關于固定化酵母細胞制備過程的敘述,正確的是
A. 為使酵母菌活化,應讓干酵母與自來水混合并攪拌
B. 用小火或間斷加熱可防止海藻酸鈉溶液焦糊
C. 將酵母細胞均勻包埋在溶于水的多孔性載體中
D. 將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液快速倒入 CaCl2 溶液中,會觀察到 CaCl2 溶液中有球形或橢圓形的凝膠珠形成
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【題目】生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈各個不同的結構層次。下列相關敘述錯誤的是
A.細胞是基本的生命系統(tǒng)
B.草履蟲可以看作是基本的生命系統(tǒng)
C.植物體和動物體共有的生命系統(tǒng)層次有細胞、組織、器官、個體
D.生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質和成分,不屬于生命系統(tǒng)
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【題目】空氣中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。甲、乙、丙三位同學欲用平板收集教室空氣中的微生物,以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布情況;卮鹣铝袉栴}:
(1)實驗組的操作是_________________________________。對照組的操作是__________________,若該組的培養(yǎng)基表面沒有菌落生長,說明________________________________。
(2)實驗結束后,對使用過的培養(yǎng)基應進行_______________。
(3)在距離地面0.5m處,
甲同學采集了1個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是140。
乙同學采集了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133。
丙同學采集了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值125。
你認為哪位同學的結果最合理?為什么?___________________________。
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【題目】水是生命之源,沒有水就沒有生命,其主要原因是( 。
A.水在生物體內含量最多
B.水分子是參與細胞結構構成的主要成分
C.許多生化反應必須在水中進行
D.水中生物體內能夠流動
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【題目】小王同學利用無色透明的玻璃瓶制作生態(tài)瓶,制作完成后,將其置于光線良好的環(huán)境中(避免直射光)。請分析瓶內生態(tài)系統(tǒng)的成分:
(1)所放入的水草、藻類屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________。
(2)所放入的小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的________。
(3)所放入的泥土中含有細菌、真菌等微生物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________。
(4)除了上述生物成分外,進入生態(tài)瓶中的太陽光及瓶中的空氣、水、礦物質等屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________________。
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【題目】現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關用具,請根據(jù)以上材料,完成下列實驗設計并分析有關問題:
(1)為獲得純凈的細胞膜,應選取上述材料中的____做實驗。選用該材料的原因是它_____。
(2)將選取的上述材料放入___中,由于___作用,一段時間后細胞將破裂。
(3)生物膜具有控制物質進出的功能,請根據(jù)以下材料設計實驗,驗證活的生物膜的選擇透過性。
材料:紅玫瑰、質量分數(shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。
實驗步驟:
①取適量的玫瑰花瓣,____,分別加入培養(yǎng)皿中;
②A組加入_____,B組加入等量的質量分數(shù)為15%的鹽酸;
③_______________________。
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【題目】2020年初,新型冠狀病毒(單鏈RNA病毒)肺炎疫情在全球范圍內迅速蔓延,該病患者初始癥狀多為發(fā)熱、乏力和干咳,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等嚴重表現(xiàn)。疫苗是徹底終結新型冠狀病毒肺炎疫情的唯一武器。回答下列問題。
(1)人的體溫調節(jié)中樞和呼吸中樞分別位于______________。
(2)新型冠狀病毒寄生在宿主細胞中,這些宿主細胞能被____________識別,進而裂解死亡,釋放出的新型冠狀病毒被__________產生的抗體消滅。
(3)以腺病毒(雙鏈DNA病毒)為載體研制重組新型冠狀病毒疫苗的步驟是:先提取新型冠狀病毒的S蛋白抗原基因經________________過程形成DNA,再連接到腺病毒的DNA上,從而構建出重組腺病毒作為疫苗。該疫苗在人體內需要經過________________(填兩個生理過程)表達出我們看到的新型冠狀病毒表面毒刺的那一段(即S蛋白抗原),才會引起免疫反應。人體內的_____________細胞會對這種毒刺產生免疫記憶,一旦有真正的病毒侵入人體,該細胞會迅速________________,從而快速產生大量的抗體消滅病毒。
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