營養(yǎng)成分 | 100g黃豆的含量(g) | 100g牛奶的含量(g) | 成人每日需求量(g) |
蛋白質(zhì) | 35.00 | 3.30 | 80.00 |
碳水化合物 | 31.30 | 4.70 | 380.00 |
脂肪 | 18.00 | 3.80 | 80.00 |
鈣質(zhì) | 0.06 | 0.12 | 0.80 |
分析 1、這是一道關(guān)于人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)的資料題.表中提供了黃豆、牛奶中主要營養(yǎng)物質(zhì)的含量,以及人體對這些營養(yǎng)物質(zhì)的日需要量.認(rèn)真分析表中的數(shù)據(jù)是做好該題的關(guān)鍵.
2、從表中可以知道,每100g大豆中含蛋白質(zhì)38.00g,含碳水化合物31.30g,含脂肪18.00g,含鈣質(zhì)0.06g,若日食用1000g大豆,則獲得的蛋白質(zhì)的量是380.00g,脂肪的量是180.00g,嚴(yán)重超出了成年人的日需要量.牛奶中含豐富的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì),營養(yǎng)合理,適于嬰幼兒生長.因此牛奶被視為嬰兒的理想食品.
解答 解:(1)從表中可以知道,每100g大豆中含蛋白質(zhì)38.00g,含脂肪18.00g,日食用1000g大豆,則獲得的蛋白質(zhì)的量是380.00g,脂肪的量是180.00g,嚴(yán)重超出了成年人的日需要量.
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),對于身體的生長發(fā)育和細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用,鈣是形成牙齒和骨骼的重要原料,缺鈣易患佝僂病和骨質(zhì)疏松,牛奶中含豐富的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì),營養(yǎng)合理,適于嬰幼兒生長.因此牛奶被視為嬰兒的理想食品.
(3)檢驗蛋白質(zhì)常用用雙縮脲試劑,如變紫色說明有蛋白質(zhì)存在.
(4)檢測淀粉的方法是用碘液進(jìn)行鑒定,如果變藍(lán)說明含有淀粉.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)、脂肪
(2)因為奶中含有的三大有機物比例適宜,且有豐富的鈣,有利于嬰兒生長發(fā)育
(3)用雙縮脲試劑檢測,如變紫色說明有蛋白質(zhì)存在
(4)用碘液檢驗,如變藍(lán)則說明有淀粉存在
點評 本題考查物質(zhì)的代謝與人體的健康,學(xué)習(xí)知識的目的就是將知識轉(zhuǎn)化為實踐更好的為生活服務(wù),特別是營養(yǎng)這部分內(nèi)容要結(jié)合健康相關(guān)的問題進(jìn)行分析理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ~Ⅱ區(qū)間和Ⅱ~Ⅲ區(qū)間 | B. | Ⅱ~Ⅲ區(qū)間和Ⅰ~Ⅱ區(qū)間 | ||
C. | Ⅲ~Ⅳ區(qū)間和Ⅰ~Ⅲ區(qū)間 | D. | Ⅰ~Ⅱ區(qū)間和Ⅲ~Ⅳ區(qū)間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁區(qū)域膜外正電位主要是Na+堆積而成 | |
B. | 甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài) | |
C. | 乙處當(dāng)前為興奮狀態(tài) | |
D. | 圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向可能是從左到右或從右到左 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時,肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生場所只有線粒體 | |
B. | 經(jīng)過無氧呼吸,葡萄糖徹底氧化分解,釋放出的能量大部分以熱能形式散失 | |
C. | 成熟紅細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
D. | 有氧呼吸時葡萄糖直接進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和糖類組成 | |
B. | 細(xì)胞膜中對細(xì)胞起保護(hù)作用 | |
C. | 植物細(xì)胞因有細(xì)胞壁而不必有細(xì)胞膜已能成活 | |
D. | 所有細(xì)胞的細(xì)胞膜中化合物的種類和數(shù)量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體形態(tài)相同并有同源染色體的是 A1和 A2;C1和C2 | |
B. | 遺傳信息相同的是 A1 和 A2;C1和C2 | |
C. | 核 DNA 分子數(shù)的關(guān)系式A1=A2=B1=B2=C1+C2 | |
D. | 染色體組數(shù)的關(guān)系式是 A1=A2=B1+B2=C1+C2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物種類 | 地點A | 地點B | 地點C | 非生物因素 | 地點A | 地點B | 地點C |
草 | 3 | 5 | 9 | 風(fēng)速 | 低 | 高 | 高 |
蕨類植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5m的光強 | 低 | 中 | 高 |
灌木 | 18 | 4 | 2 | 土壤濕度/% | 48 | 35 | 15 |
松樹 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有機物/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
落葉樹 | 15 | 5 | 0 | 土壤深度/cm | >300 | ≈100 | <15 |
土壤含氮量/mg•kg-1 | 9.4 | 4.5 | 2.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,下列敘述錯誤的是( )
A.若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為碳元素
B.如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
C.如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況,則A是蛋白質(zhì)
D.如果該圖表示的是細(xì)胞周期,則A時期發(fā)生染色體的復(fù)制
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