【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類(lèi)物質(zhì)都是（ ）

A．發(fā)揮信號(hào)分子的作用 B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．與特定分子結(jié)合后起作用 D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

【答案】C

【解析】

試題分析：激素和神經(jīng)遞質(zhì)屬于信號(hào)分子，具有調(diào)節(jié)作用，但酶是催化作用，故A錯(cuò)誤。激素和神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)多種多樣，酶多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故B錯(cuò)誤。激素和神經(jīng)遞質(zhì)需要與受體結(jié)合發(fā)揮作用，而酶需要與特定底物結(jié)合才會(huì)發(fā)揮作用，故C正確。激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被滅活，故D錯(cuò)誤。

調(diào)節(jié)方式

物質(zhì)分子

來(lái)源

靶細(xì)胞或作用部位

神經(jīng)調(diào)節(jié)

神經(jīng)遞質(zhì)

突觸前膜釋放

突觸后膜

體液調(diào)節(jié)

激素

內(nèi)分泌腺細(xì)胞

相應(yīng)靶細(xì)胞

免疫調(diào)節(jié)

抗體

漿細(xì)胞

抗原

淋巴因子

T細(xì)胞

B細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將刺槐的耐鹽堿基因轉(zhuǎn)移到主要的農(nóng)作物水稻體內(nèi)，可以增大水稻的種植面積，科學(xué)利用鹽堿地。

（1）刺槐基因組文庫(kù)含有該生物種群的 基因；用刺槐發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA 產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA（ cDNA）片段，與載體連接后儲(chǔ)存于一個(gè)受體菌群，建立cDNA文庫(kù)。與基因組文庫(kù)相比cDNA文庫(kù)的基因中無(wú) 和 。

（2）培育耐鹽堿的轉(zhuǎn)基因水稻可以從刺槐的基因組文庫(kù)中____ 出耐鹽堿基因插入到 上，通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，使耐鹽堿基因進(jìn)入水稻細(xì)胞并將其插入水稻細(xì)胞中的染色體上。

（3）將轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞通過(guò) 技術(shù)得到轉(zhuǎn)基因植株，要確認(rèn)該耐鹽堿基因是否在水稻植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)此水稻植株中該基因的 ，如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，再在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的 是否得到提高。

（4）讓二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽堿水稻自交，子代中耐鹽堿與不耐鹽堿植株的數(shù)量比為3：1，推測(cè)該耐鹽堿基因整合到了 （同源染色體的一條上、同源染色體的兩條上）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用樣方法調(diào)査該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度，常用的取樣方法有 等；若調(diào)查其中田鼠的種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 （填“偏大”“偏小”或“相等”）。

（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，放養(yǎng)的牲畜過(guò)少就不能充分利用牧草提供的能量；放養(yǎng)牲畜過(guò)多則會(huì)造成草場(chǎng)的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降。為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須 。

（3）鼬通過(guò)視覺(jué)獵捕田鼠，田鼠的活動(dòng)對(duì)于鼬是一種 信息，課件信息能夠調(diào)節(jié) ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響 （填“小于”“等于”或“大于”）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng) （填“增強(qiáng)”“不變” 或“減弱”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)知識(shí)回答：

（1）“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類(lèi)的優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)辟了新的途徑。在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行__________處理；卵母細(xì)胞則要培養(yǎng)到 期才能與精子結(jié)合。如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別，將會(huì)破壞人類(lèi)正常的_________________。

（2）用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，原因是10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞一般能保持_________________，可以保證供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)。

（3）應(yīng)用修復(fù)技術(shù)治理鎘污染的土壤，可以進(jìn)行植物修復(fù)。常選擇種植菊芋等耐鎘植物，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_____________原理。植物中積累的鎘會(huì)通過(guò) 的富集作用造成危害，所以不能用修復(fù)地的植物飼喂動(dòng)物。

（4）利用基因工程技術(shù)可使哺乳動(dòng)物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”，如建立生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的乳腺生物反應(yīng)器�？茖W(xué)家將生長(zhǎng)激素基因和牛乳腺蛋白基因的___________、終止子、標(biāo)記基因等重組在一起，構(gòu)建成基因的表達(dá)載體，并通過(guò)__________方法導(dǎo)入牛的受精卵中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵的問(wèn)題：

（1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌。誘變及篩選過(guò)程如下：

步驟一、將野生菌培養(yǎng)一段時(shí)間后，用一定強(qiáng)度的紫外線照射，目的是進(jìn)行___________處理。

步驟二、制備選擇培養(yǎng)基：在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，添加___________加瓊脂后滅菌，制成固體平板。添加以上物質(zhì)的目的是保證發(fā)酵菌種的特定篩選環(huán)境。

步驟三、將誘變處理后的菌液使用___________法或___________法進(jìn)行分離純化。

（2）若要用釀造果酒裝置釀造果醋，需要改變的環(huán)境條件是___________。當(dāng)缺少糖源時(shí)，其優(yōu)勢(shì)菌種能將乙醇變?yōu)開(kāi)__________ ，再變?yōu)榇姿帷?/span>

（3）腐乳制作過(guò)程中起主要作用的微生物是___________ ,影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________（至少列舉兩項(xiàng)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用過(guò)氧化氫做了如下實(shí)驗(yàn)。則相關(guān)說(shuō)法正確的是

步驟

試管編號(hào)及組別

a

b

c

d

e

加入試劑

2ml3%H2O2

2ml3%H2O2

2ml3%H2O2

2ml3%H2O2

2mlH2O

試劑、劑量以及處理措施

90℃水浴加熱

2滴FeCl3溶液

2滴肝臟研磨液

2滴煮熟的肝臟研磨液

2滴肝臟研磨液

溫度

常溫

常溫

常溫

常溫

氣泡多少

多

較多

最多

無(wú)

無(wú)

A．a(chǎn)組和c組對(duì)照，說(shuō)明酶具有催化作用

B．b組和c組對(duì)照，說(shuō)明酶具有高效性和專(zhuān)一性

C．c組和d組對(duì)照，說(shuō)明高溫會(huì)破壞酶的結(jié)構(gòu)使酶失活

D．c組和e組對(duì)照，可排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胰腺中胰島的生理活動(dòng)對(duì)糖代謝起很重要的作用，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）餐后隨著食物淀粉的消化吸收，機(jī)體血糖濃度會(huì)偏高，此時(shí)______（填“胰島A細(xì)胞”或“胰島B細(xì)胞”）分泌胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的______，從而使血糖水平降低。

（2）如胰島素分泌不足，人體會(huì)患上糖尿病，糖尿病患者的癥狀之一是多尿，原因是原尿中葡萄糖濃度過(guò)高，影響__________________。

（3）已知胰島作用的發(fā)揮與下丘腦有關(guān)。其作用機(jī)制是下丘腦感受血糖濃度變化，通過(guò)其神經(jīng)末梢釋放

______，與胰島細(xì)胞膜上的_______結(jié)合，引起相應(yīng)激素的合成分泌，調(diào)節(jié)血糖的平衡。綜合分析，動(dòng)物血糖平衡調(diào)節(jié)的方式屬于__________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的眼色由兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼。

(1)B基因的表達(dá)需要經(jīng)過(guò)_________兩個(gè)過(guò)程,在后一過(guò)程中,需要特異性識(shí)別氨基酸

的_____作為運(yùn)載工具。

(2)為確定A、a和B、b這兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律,現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1,F1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2,請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為____,雄性表現(xiàn)型及比例為______,則兩對(duì)基因都位于X染色體上,不遵循自由組合定律。

②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為____,雄性表現(xiàn)型及比例為______,則兩對(duì)基因遵循自由組合定律。

(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與②相同,則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋

B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面

C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

D．操作過(guò)程中對(duì)培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案