【題目】利用如圖所示的裝置來“探究酵母菌的呼吸方式”。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.教材中該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

B.澄清石灰水變渾濁不能說明酵母菌一定進(jìn)行厭氧呼吸

C.若向廣口瓶中通入空氣，瓶內(nèi)葡萄糖的消耗速率將加快

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的水浴溫度為 30 ℃左右，是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇?/span> 精發(fā)酵的適宜溫度范圍內(nèi)

【答案】D

【解析】

探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)原理：

（1）酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式。

（2）CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長短，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況。

（3）橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色。

A、教材中該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌的呼吸方式，即探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，A正確；

B、澄清石灰水變渾濁說明裝置內(nèi)含有二氧化碳，但不能證明CO2是酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物，B正確；

C、若向廣口瓶中通入空氣，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，有利于酵母菌的繁殖，導(dǎo)致瓶內(nèi)葡萄糖的消耗速率將加快，C正確；

D、酵母菌酒精發(fā)酵的適宜溫度是18℃﹣25℃，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的水浴溫度為20℃左右，是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇凭l(fā)酵的最適溫度范圍內(nèi)，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因表達(dá)過程的示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. ①是DNA，其雙鏈均可作為②的轉(zhuǎn)錄模板

B. ②上有n個(gè)堿基，則新形成的肽鏈含有n－1個(gè)肽鍵

C. ③是核糖體，翻譯過程將由3′向5′方向移動(dòng)

D. ④是tRNA，能識(shí)別mRNA上的密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞原生質(zhì)層

B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小鼠的若干皮膚細(xì)胞放置于不同濃度的 NaCl 溶液中，一段時(shí) 間后測(cè)定細(xì)胞體積和數(shù)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙曲線表明不同皮膚細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)濃度有所不同

B.甲曲線說明，當(dāng) NaCl 溶液濃度大于 P 時(shí)，細(xì)胞通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量

C.當(dāng) NaCl 溶液濃度大于 Q 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)，細(xì)胞開始滲透失水

D.當(dāng)細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時(shí)，說明細(xì)胞內(nèi)外溶液的 NaCl 濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】.線粒體是細(xì)胞中最重要的細(xì)胞器之一。線粒體在細(xì)胞內(nèi)是高度動(dòng)態(tài)變化的，在細(xì)胞內(nèi)不斷分裂、融合，這一過程是由多種蛋白質(zhì)精確調(diào)控完成的。

（1）線粒體被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力車間”是因?yàn)樗?/span>____________的主要場(chǎng)所，其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，從而可以___________，有利于酶的附著。

（2）真核細(xì)胞中線粒體的數(shù)目與其代謝強(qiáng)度呈正相關(guān)，一些衰老的線粒體也會(huì)被__________消化、清除，所以線粒體的分裂在真核細(xì)胞內(nèi)經(jīng)常發(fā)生。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體的分裂有關(guān)，過程如圖所示。

①由圖可知，馬達(dá)蛋白牽引著線粒體沿著________運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)。

②研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)Ca2＋主要儲(chǔ)存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中濃度較低，而馬達(dá)蛋白表面有Ca2＋結(jié)合位點(diǎn)。據(jù)此推測(cè)，受到調(diào)控信號(hào)的刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)________________________，進(jìn)而使線粒體在細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示正常情況下，某物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況。若在X點(diǎn)加入了呼吸作用抑制劑（影響能量供應(yīng)），下列曲線中將明顯變化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示測(cè)定金魚藻光合作用強(qiáng)度的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)O2 量的變化。已知光飽和點(diǎn)是指植物光合速率達(dá)到最大時(shí)的最小光照強(qiáng)度。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.NaHCO3 溶液可以為金魚藻光合作用提供 CO2

B.單色光照射時(shí)，相同光照強(qiáng)度下一定時(shí)間內(nèi)用紅光比用 綠光測(cè)到的 O2 量多

C.氧氣傳感器測(cè)到的 O2 量就是金魚藻光合作用產(chǎn)生的 O2 量

D.拆去濾光片，改變光照強(qiáng)度，并將所得數(shù)據(jù)繪制成曲 線可推知其光飽和點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四組植物材料的細(xì)胞周期及分裂期時(shí)間，下列敘述正確的是（ ）

A.甲材料是觀察有絲分裂的最好材料

B.乙材料在不同溫度下細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

C.丙材料的分裂間期在細(xì)胞周期中占11%

D.四組材料不可能來自同一植物個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 正常人體細(xì)胞能完成的過程是①②⑤

B. 過程③的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化

C. 過程②能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 過程⑤發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與

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