下列關(guān)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤誤的是

A．植物的向光性和莖的背地性不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性

B．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相正確穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

C．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，通過(guò)各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的

D．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機(jī)制，正確于穩(wěn)態(tài)維持有重要意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“種豆南山下，草盛豆苗�。颗d理荒穢，帶月荷鋤歸．道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣．衣沾不足惜，但使愿無(wú)違．”陶淵明的這首《歸園田居》中第二句隱含的種間關(guān)系及第三句反映出的生物學(xué)知識(shí)是（　　）
A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替無(wú)影響
B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替有影響
C．捕食關(guān)系和撤去人類(lèi)活動(dòng)后群落演替方向會(huì)發(fā)生變化
D．捕食關(guān)系和撤去人類(lèi)活動(dòng)后群落演替方向不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示對(duì)某二倍體生物細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是（　�。�
A．b、c細(xì)胞均含有兩個(gè)四分體
B．a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
C．a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
D．c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同，染色體組數(shù)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的做法中不正確的是

A．用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)成熟

B．用生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根

C．用一定濃度的脫落酸來(lái)處理黃瓜，可防止落果

D．用赤霉素類(lèi)處理黃麻，可使植株增高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤誤的是

A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．核膜上的核孔便于核質(zhì)之間有選擇地交流大分子，體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤誤的是

A．酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應(yīng)

B．反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

C．低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于水的敘述不正確的是（　�。�
A．自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B．結(jié)合水參與細(xì)胞內(nèi)代謝
C．自由水是指在細(xì)胞內(nèi)可以自由流動(dòng)的水
D．自由水參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物并維持細(xì)胞形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)DNA連接酶的功能描述正確的是（　　）
A．將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的化學(xué)鍵連接起來(lái)
B．在基因工程中只作用于一個(gè)切口處的兩個(gè)黏性末端
C．用于DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈間形成氫鍵
D．與DNA聚合酶作用的部位相同，作用對(duì)象不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．回答下列有關(guān)植物微型繁殖的相關(guān)問(wèn)題：
許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油．現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油．回答問(wèn)題：
（1）薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用鮮（鮮、干）薄荷葉作原料，常用水蒸氣蒸餾法提取．用該方法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是使溶液分層．常用于分離油層和水層的器皿是分液漏斗．分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是除水，除去固體硫酸鈉的常用方法是過(guò)濾．
（2）若用萃取法提取薄荷油時(shí)，常對(duì)提取的粗品采用紙層析法進(jìn)行鑒定．
（3）若要進(jìn)行橘皮精油的提取，常采用的方法是壓榨法．

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