為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←溨校玫睫D(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是

A．基因突變B．基因重組
C．基因復(fù)制D．基因分離

B

解析試題分析：此種育種方法是基因工程育種，是將不同物種的基因重新組合，所以其原理是基因重組。故選B
考點(diǎn)：本題考查基因工程育種的原理。
點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)記能力，屬于容易題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)诵←�，得到的轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20％。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是(　 )

A．基因突變　　　 B．基因重組 　　　C．基因復(fù)制　　　D．基因分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江省高二下學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←溨校玫睫D(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是

A．基因突變                             B．基因重組

C．基因復(fù)制                             D．基因分離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)诵←�，得到的轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20％。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是                                （    ）

       A．基因突變                                           B．基因重組

       C．基因復(fù)制                                           D．基因分離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)诵←�，得到的轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20％。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是                  （    ）

    A．基因突變    B．基因分離          C．基因復(fù)制       D．基因重組

 

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