細(xì)胞減數(shù)第二次分裂過程中會(huì)出現(xiàn)( 。
A、同源染色體配對(duì)(聯(lián)會(huì))
B、四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
C、同源染色體彼此分離
D、姐妹染色單體分離
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:A、同源染色體配對(duì)(聯(lián)會(huì))發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,A錯(cuò)誤;
B、四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,B錯(cuò)誤;
C、同源染色體彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)發(fā)生的時(shí)期,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩支試管,分別注入3mL漿糊,甲試管注入1~2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,乙試管注入1mL~2m:清水,震蕩后在0℃下放置5分鐘,分別滴入碘液,結(jié)果是( 。
A、甲乙都變藍(lán)
B、甲乙都不變藍(lán)
C、甲變藍(lán),乙不變藍(lán)
D、甲不變藍(lán),乙變藍(lán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
 細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 

(3)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[
 
]
 

(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則沒有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器[
 
].
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,有錯(cuò)誤的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸和酒精混合液用于使細(xì)胞相互分離開來
B、提取綠葉中的色素時(shí),碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,SiO2可使研磨更充分
C、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)用低倍鏡即可
D、甘蔗不適于做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)是因?yàn)槠浼?xì)胞中不含還原糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是( 。
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B、激素與靶細(xì)胞表面的受體相結(jié)合
C、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲互相連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是同一生物細(xì)胞分裂圖解,下列說法不正確的是(  )
A、A圖為初級(jí)卵母細(xì)胞
B、C圖的典型特征為同源染色體分離,非同源染色體自由組合
C、D圖為減數(shù)第二次分裂的后期
D、D圖為次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)的敘述中不正確的是( 。
A、胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來
B、當(dāng)受精卵發(fā)育成囊胚時(shí),所有的細(xì)胞就是胚胎干細(xì)胞
C、在適當(dāng)?shù)臈l件下,胚胎干細(xì)胞可以分化為多種細(xì)胞和組織
D、在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化,可進(jìn)行遺傳改造

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì),從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A、DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因
B、脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
C、DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸
D、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甘蔗莖含有較多的糖,可用于鑒定還原糖
B、花生種子含脂肪多,子葉肥厚,是鑒定脂肪的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案