要想讓目的基因與運(yùn)載體連接起來，在基因操作中應(yīng)選用（ ）

A．DNA連接酶 B．同一種限制酶和DNA連接酶

C．限制酶 D．不同的限制酶和DNA連接酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法，錯誤的是（　�。�
A．是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象
B．僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
C．是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D．與生物發(fā)育有密切關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是（ ）

A．短指的發(fā)病率男性高于女性

B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D．白化病通常會在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（ ）

A．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B．興奮通過突觸時(shí)由電信號（電位變化）轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號（遞質(zhì)釋放）再轉(zhuǎn)化為電信號

C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

D．興奮在突觸處只能單向傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物和人的新陳代謝主要發(fā)生在（ ）

A．內(nèi)環(huán)境 B．細(xì)胞內(nèi) C．消化道內(nèi) D．細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)肯定不屬于反射弧結(jié)構(gòu)（ ）

A．視神經(jīng) B．唾液腺 C．毛發(fā) D．脊髓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最早被發(fā)現(xiàn)的激素是（ ）

A．甲狀腺激素 B．促胰液素

C．胰島素 D．生長激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花，在人工條件下，它們之間都可以雜交成功，但在自然狀態(tài)下不能雜交，因?yàn)橐环N杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉，另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A．優(yōu)勝劣汰 B．過度繁殖

C．生殖隔離 D．性狀分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖是人體皮膚體溫調(diào)節(jié)過程的示意圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）從上圖中的立毛�。á伲┖兔�(xì)血管（②）舒張，皮膚大量排汗（③）可判斷該圖是皮膚對炎熱環(huán)境反應(yīng)的示意圖．
（2）若人處在劇烈運(yùn)動狀態(tài)，②結(jié)構(gòu)的變化是毛細(xì)血管擴(kuò)張，③處的變化是汗腺分泌增加，這兩種變化，都能使機(jī)體散熱增加．
（3）題中涉及到的各種反應(yīng)都是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用來完成．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案