抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是（ ）

A．短指的發(fā)病率男性高于女性

B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D．白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于教材中種“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
B．每次抓之前要將小桶內(nèi)的小球攪拌均勻，且桶底無死角
C．自然中雌配子較雄配子體枳大，所以應(yīng)選大小兩種小球
D．兩個(gè)桶內(nèi)的小球的形狀、大小、質(zhì)量、數(shù)量一定要相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1 黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生 F2．下列表述正確的是（　�。�
A．F1 產(chǎn)生 4 個(gè)配子，比例為 1：1：1：1
B．F1產(chǎn)生基因型為 YR 的卵細(xì)胞和基因型為 YR 的精子數(shù)量之比為 1：1
C．基因自由組合定律是指 F1產(chǎn)生的 4 種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D．F1 產(chǎn)生的精子中，基因型為 YR 和基因型為 yr 的比例為 1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

B．組織液不斷生成與回流，并保持動(dòng)態(tài)平衡

C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

D．組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述，正確的是（ ）

A．該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

B．該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

C．該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的

D．該病是由于染色體中增加某一片段引起的

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦和垂體在人體的分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用，如圖所示。請回答下列問題：

（1）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌［a］生長激素，還分泌［ ］ 等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。

（2）由圖可知，垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 。①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。

（3）當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中， （激素名稱）分泌量也將增加， 導(dǎo)致產(chǎn)熱增加。如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將 （降低、不變、增加）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

 

A．飲水過少時(shí)，激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管

B．血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)

C．人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過程通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．在人處于寒冷環(huán)境中時(shí)，甲狀腺、汗腺都是下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要想讓目的基因與運(yùn)載體連接起來，在基因操作中應(yīng)選用（ ）

A．DNA連接酶 B．同一種限制酶和DNA連接酶

C．限制酶 D．不同的限制酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某中學(xué)兩個(gè)生物興趣小組進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)研究,請分析作答:

（1）甲組同學(xué)為探究不同濃度2,4-D溶液對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的不同濃度2,4-D溶液,然后分組浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間后,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。

①由圖一分析可知,對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng) ,該操作體現(xiàn)了 原則。

②由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“能”或“不能”）體現(xiàn)兩重性。

（2）乙組同學(xué)為驗(yàn)證重力作用下生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部分,利用生長狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取完整燕麥胚芽鞘均分為三組,編號A、B、C;

②A組尖端中央縱向插入薄云母片,B組在 縱向插入薄云母片,C組不做任何處理;

③將三組燕麥胚芽鞘水平放置在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象。

預(yù)測結(jié)果: 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

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