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【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是( )

A. 自然選擇

B. 物種退化

C. 人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用

D. 人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變

【答案】D

【解析】

試題生物的瀕危和滅絕不是人類對其資源正確開發(fā)和利用的結果,而是人類破壞動植物生存環(huán)境,以及對動植物資源過度開發(fā)和利用的結果。故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物激素的敘述,錯誤的是

①細胞分裂素可以促進細胞伸長生長 ②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關 ③赤霉素只能促進葉片衰老 ④乙烯能促進果實發(fā)育 ⑤脫落酸能促進果實脫落

A①②⑤ B③④⑤ C①③④ D②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給某只發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長激素后,發(fā)育狀況并沒有改變,該小鼠體內可能發(fā)生病變的腺體和缺乏的激素是(  )

A.垂體和生長激素 B.胰島和胰島素

C.甲狀腺和甲狀腺激素 D.腎上腺和腎上腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】輪狀病毒(RV)是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,其主要感染小腸上皮細胞,從而造成細胞損傷,引起腹瀉。有專家指出物質X可以預防輪狀病毒感染。為了驗證物質X的作用,研究者計劃用新生小白鼠做實驗。

實驗材料:生長發(fā)育狀況相同出生3天的健康小白鼠30只(試驗前各小鼠糞便輪狀病毒檢測為陰性),RV (來源于RV流行高峰期腹瀉患兒)。(注:給藥方式和給藥劑量不作具體要求。)

(1)完善實驗思路。

______________________________,分別編號為甲、乙、丙。

______________________________,乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。

③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時間后,______________________________,丙組不作處理。

④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時間后,觀察并記錄小白鼠的患病情況,統(tǒng)計并分析各組小白鼠的患病率。

(2)預測實驗結果:用坐標柱狀圖將實驗結果表示出來(注:預測每組的發(fā)病情況等,不記個體)。

(3)對輪狀病毒進行檢測的方法有______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于脂質的說法,錯誤的是( 。

A. 膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

B. 脂質具有構成生物膜、調節(jié)代謝和儲存能量等生物學功能

C. 使用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪,預期顯色結果是呈現橘黃色

D. 脂肪氧化分解時提供的能量比等質量的糖類多,所以是主要的能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于葉綠素提取的敘述,錯誤的是

A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料

B.加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞

C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素

D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,回答下列問題:

(1)細胞②不能無限長大的原因是__________________。(寫出一個即可)

(2)⑤與⑥的具有相同的______,但形態(tài)結構不同的根本原因是_______________。

(3)衰老細胞體積變_____,細胞核體積_____;衰老細胞細胞內________積累會導致“老年斑”出現。

(4)細胞凋亡是由____決定的細胞自動結束生命的過程, 吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現了細胞膜具有____的特點。請舉出一例細胞凋亡的實例:_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某種多肽鏈的合成過程,圖乙表示這種多肽鏈中有3個甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述錯誤的是

A. 圖甲中遺傳信息的表達過程有利于蛋白質的快速合成

B. 該多肽合成過程中消耗的大多數能量一定來自線粒體

C. 圖甲中遺傳信息轉錄的方向是從右往左

D. 除去圖乙中該多肽的3個甘氨酸后,產物中會增加6個氨基和6個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關高等植物細胞有絲分裂不同于動物細胞有絲分裂的敘述中,正確的是

A. 分裂間期染色體進行復制 B. 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 中期染色體的著絲點排列在赤道板上 D. 末期出現細胞板,形成細胞壁

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