【題目】光合作用包括光反應和暗反應兩個階段,下列參與暗反應必須的物質(zhì)是( )
A.H2O、CO2、ADP B.H2O、CO2、ATP
C.CO2、[H]、ATP D.[H]、H2O、ADP
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,請據(jù)圖回答:
(1)這個食物網(wǎng)中有 __________ 條食物鏈,屬于生產(chǎn)者的是____________________,屬于初級消費者的是______________________,屬于次級消費者的是_____________________。
(2)圖中的草屬于第 __________ 營養(yǎng)級,昆蟲屬于第 __________ 營養(yǎng)級,屬于第四營養(yǎng)級的生物有 __________________________________,貓頭鷹占有 ________ 個營養(yǎng)級,分別是第 _______________ 營養(yǎng)級。
(3)圖中含有數(shù)量最多和最少的生物分別是_________________和 ________________。
(4)現(xiàn)有1Kg的草,理論上最少能使貓頭鷹增重___________Kg。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是過敏反應的示意圖,有關(guān)說法錯誤的是
A. 由圖可知,過敏反應是由于初次免疫反應時產(chǎn)生的抗體分布異常引起的
B. 過敏反應是一種免疫失調(diào)病,引發(fā)過敏反應的過敏原不是抗原
C. 由圖可知,過敏原能激發(fā)人體免疫系統(tǒng)發(fā)生特異性免疫
D. 室內(nèi)塵土、花粉、羽毛和棉絮都可能成為某些人的過敏原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A.生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位是個體
B.生命系統(tǒng)中的“系統(tǒng)”層次是每種生物個體都必備的
C.蛋白質(zhì)和核酸本身就是一個“系統(tǒng)”但不屬于生命系統(tǒng)
D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)所以不屬于生物
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【題目】下圖是食物促進胃上皮細胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外,還能導致胃灼熱。下列說法錯誤的是
A. 食物和組織胺作為信號促進胃上皮細胞分泌胃酸
B. H+/K+-ATP 酶將H+泵到內(nèi)環(huán)境中會增加胃液酸性
C. 胃酸分泌時上皮細胞朝向胃腔的膜面積有所增大
D. 組織胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可減輕胃灼熱
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【題目】一個國家和地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自 ( )
A. 居住人口不同年齡期個體數(shù)目的比例
B. 現(xiàn)有人口數(shù)量和密度
C. 出生率、死亡率和遷入率、遷出率
D. 人口男女性別比
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【題目】回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關(guān)的問題:
(1)1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了著名的噬菌體侵染細菌實驗,下圖是實驗的部分步驟:
寫出上述實驗的部分操作過程:
第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,如何實現(xiàn)對噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標記?請簡要說明步驟:____________________。
第二步:用35S標記噬菌體與沒有標記過的大腸桿菌混合。
第三步:一定時間后,攪拌,離心。
(2)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上上清液不含有放射性,而實驗最終結(jié)果顯示,在離心液的上層,也有一定的放射性,而下層的放射性比理論值低。
①.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,采用的方法是__________。
②.從理論上講,上清液的放射性應該為0,由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對實驗過程進行誤差
a.在實驗過程中,噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性增高,其原因是_______________。
b.在實驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌中去,將會產(chǎn)生誤差,理由是___________________。
(3)噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要_________。
A.細菌的DNA及其氨基酸 | B.噬菌體的DNA及其氨基酸 |
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 | D.細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸 |
(4)上述實驗中,不能用15N來標記噬菌體DNA,理由是__________。
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