如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是        mol/L。
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是                                。
(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       。
(4)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是              

(每空1分,共5分)
(1)10-4                                              (2)促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制生長(zhǎng)
(3)既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)  (4)莖、芽、根

解析試題分析:依題意,生長(zhǎng)素的不同濃度對(duì)植物各器官的影響(促進(jìn)或抑制生長(zhǎng))是不同的。對(duì)不同器官來說,都有各自對(duì)應(yīng)的使生長(zhǎng)最旺盛的生長(zhǎng)素濃度。依圖可知,在10-8M濃度下,芽的生長(zhǎng)最旺盛,此即促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度;但對(duì)于根來說,這一濃度為根生長(zhǎng)受抑制最強(qiáng)烈的時(shí)候,其受抑制幾乎達(dá)到頂點(diǎn)。B點(diǎn)是芽與莖受生長(zhǎng)素濃度影響曲線的交叉點(diǎn),無論是位于莖的上升段還是芽的下降段,都是在促進(jìn)兩者的生長(zhǎng)。C點(diǎn)位于橫坐標(biāo)軸上,其促進(jìn)或抑制均為零,因而對(duì)莖生長(zhǎng)無影響。
考點(diǎn): 考查生長(zhǎng)素作用的兩重性
點(diǎn)評(píng):同一株植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣。根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性依次減弱,根的最適濃度是1~10 mol/L左右,芽的最適濃度是10~8 mol/L左右,莖的最適濃度是10~4 mol/L左右。二是不同器官之間具有生長(zhǎng)素作用相同濃度點(diǎn)——不同器官生長(zhǎng)素作用曲線的交點(diǎn)。據(jù)此,可以找到對(duì)不同器官均具促進(jìn)作用的濃度——“莖的促進(jìn)作用最低點(diǎn)”至“根的促抑轉(zhuǎn)換點(diǎn)”之間的濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 ______________ c/mol·L-1。

(2)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是______________   

(3)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是______________________________

(4)某生物興趣小組參照?qǐng)D示開展萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的探索實(shí)驗(yàn),按照下表設(shè)計(jì)濃度梯度。(單位:c/mol·L-1)

為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度,應(yīng)該采取的改進(jìn)措施是:_________________________。

(5)水平放置的根,具有向重力性生長(zhǎng)的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長(zhǎng)素的分布不同外,在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是由______________作用的結(jié)果。

(6)科學(xué)家在研究生長(zhǎng)素時(shí),將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘  (b)置于單側(cè)光下,結(jié)果a彎向光源生長(zhǎng),b不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京三十一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 __________ mol/L。
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________;對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是           。
(3)曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)于同一種器官的作用具有兩重性:低濃度        生長(zhǎng),高濃度      生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是         mol/L。

 (2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是                                  。

(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       

(4)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是               。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆北京三十一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 __________ mol/L。

(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________;對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是            。

(3)曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)于同一種器官的作用具有兩重性:低濃度         生長(zhǎng),高濃度       生長(zhǎng)。

 

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