【題目】如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 這對(duì)同源染色體上共存在4對(duì)等位基因

B. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)均遵循基因的分離定律

C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

【答案】B

【解析】依題意并結(jié)合圖示分析可知：這對(duì)同源染色體上存在4對(duì)以上的等位基因，A項(xiàng)錯(cuò)誤；基因的分離定律是研究一對(duì)等位基因在傳種接代中的傳遞規(guī)律，所以圖示所有等位基因在遺傳時(shí)均遵循基因的分離定律，B項(xiàng)正確；基因的自由組合定律是研究位于非同源染色體上的非等位基因在傳種接代中的傳遞規(guī)律，因此圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于在有顯性基因存在時(shí)，隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)，所以甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)不能全部觀察到，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）。

(1) 此遺傳病屬于_______（“顯”或“隱”）性遺傳病，可通過(guò)Ⅰ-Ⅱ中_________判定。

(2) 6號(hào)的基因型是_______，9號(hào)的基因型是_________，11號(hào)的基因型是_____________。

(3) 11號(hào)與一患病男子婚配，生一女孩為正常的概率是_________。

(4) 8號(hào)與11號(hào)同為雜合體的概率是_________。

(5) 要保證9號(hào)所生的孩子不患此種病，從理論上說(shuō)，其配偶的基因型必須是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

A. 抗原都是外來(lái)異物 B. 溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

C. 吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫 D. HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是一個(gè)反射弧模式圖，下列分析中正確的是

①S是感受器，M是效應(yīng)器

②S是效應(yīng)器，M是感受器

③Ⅰ是傳入神經(jīng)，Ⅲ是傳出神經(jīng)

④Ⅰ是傳出神經(jīng)，Ⅲ是傳入神經(jīng)

⑤興奮的傳導(dǎo)方向是：SⅡM

⑥興奮的傳導(dǎo)方向是：MⅡS

⑦興奮的傳導(dǎo)方向是：SⅡM或MⅡS

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③ D．②④⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是表示人體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖表示_________分裂__________期細(xì)胞；圖中有染色體________條，DNA分子_______個(gè)。

（2）乙圖中有同源染色體______對(duì)，其子細(xì)胞為_________。

（3）丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為_(kāi)____________。

（4）這三個(gè)圖中含有染色單體的是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B．血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D．漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種自身免疫病，致殘性強(qiáng)。研究表明，該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α（TNF-α）密切相關(guān)，而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。

（1）單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的 、 技術(shù)。

（2）圖中的抗原A是 ，HAT培養(yǎng)基的作用是 。將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 。

（3）醫(yī)療上，把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“ ”，借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死。

（4）克隆動(dòng)物是指用 方法得到的動(dòng)物。

（5）單克隆抗體的特點(diǎn)是 、 ， 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是

（注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）

A. 若A代表O2吸收量，可以判斷從D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B. 若A代表O2釋放量，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0，D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0

C. 若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點(diǎn)不移動(dòng)

D. 若A代表CO2釋放量，E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下：

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上 以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上 結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起'神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

（2）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上 （有/無(wú)）膜電位的變化，其原因是 。

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