灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌 蠅 | 3/4 | O | 1/4 | O |
雄 蠅 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | l/8 |
分析 位于性染色體上的基因在遺傳時(shí)與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳;位于常染色體基因的遺傳,與性別無(wú)關(guān),因此判斷常染色體遺傳和性染色體遺傳的方法通常是分析子代中雌雄個(gè)體中的表現(xiàn)型比例,如果在雌雄個(gè)體之間的表現(xiàn)型比例有顯著差異,一般認(rèn)為是伴性遺傳,如果無(wú)顯著差異,一般認(rèn)為是常染色體遺傳.
解答 解:(1)分析表格中的數(shù)據(jù):雌果蠅中灰身:黑身=3:1,全是直毛,無(wú)分叉毛,雄果蠅中,灰身:黑身=3:1,直毛:分叉毛=1:1,因此果蠅體色是常染色體遺傳,親本基因型是Bb×Bb,果蠅的直毛和分叉毛是X染色體遺傳,親本基因型是XFXf×XFY,因此對(duì)于兩對(duì)等位基因來(lái)說(shuō)親代果蠅的基因型為BbXFXf、BbXFY.
(2)親代果蠅的基因型為BbXFXf、BbXFY,灰身直毛的雌蠅中,純合體的概率是BBXFXf=
$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$,雜合子的概率是$\frac{5}{6}$,純合體與雜合體的比例為1:5.
故答案為:
(1)BbXFXf BbXFY
(2)1:5
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生掌握判斷伴性遺傳和常染色體遺傳的方法,學(xué)會(huì)通過(guò)正推法、逆推法解答遺傳問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者 | B. | 所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成 | ||
C. | 細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性 | D. | 動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是一樣的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的 | |
B. | 與組織液和淋巴相比較,血漿含有較多的蛋白質(zhì) | |
C. | 毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境為組織液 | |
D. | 鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
第一個(gè)字母 | 第二個(gè)字母 | 第三個(gè)字母 | |||
U | C | A | C | ||
A | 異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 甲硫氨酸 | 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 | 天冬酰胺 天冬酰胺 溴氨酸 溴氨酸 | 絲氨酸 蘇氨酸 精氨酸 精氨酸 | U C A C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A.圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)為8
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,且乙細(xì)胞中的①和②同屬一個(gè)染色體組
C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D.染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等,下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體有關(guān)的事實(shí)不相符合
A.保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷
B.被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外
C.能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒
D.其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò),水分子可以自由通過(guò)).圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA.一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則( )
A.h1>h2,M1<M2
B.h1<h2,M1=M2
C.h1>h2,M1>M2
D.h1<h2,M1>M2
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