【題目】下圖是對(duì)某湖泊的能量考查結(jié)果(單位:千焦/厘米2·年),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指________,有________千焦/厘米2·年。
(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為________%,這說明了能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________的,也就是說食物鏈越長(zhǎng),________越多。
(3)D(熱能)是通過________產(chǎn)生的能量。
(4)能量流動(dòng)具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn),主要原因是由于生物不能在代謝中利用________。
【答案】生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量0.4613.5逐級(jí)遞減能量流失呼吸作用呼吸放出的熱能
【解析】
本題考查能量流動(dòng),考查對(duì)能量流動(dòng)過程和特點(diǎn)的理解。圖中A可以利用太陽(yáng)能,應(yīng)為生產(chǎn)者,則B、C分別為初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可分析營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率和能量流動(dòng)特點(diǎn)。
(1)圖中A為生產(chǎn)者,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量,為0.46千焦/厘米2·年。
(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率為0.062/0.46×100%=13.5%,一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量只有少部分傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的,食物鏈越長(zhǎng),損耗的能量越多。
(3) 各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。
(4)生物體可利用的能量包括光能、化學(xué)能,不能利用熱能合成有機(jī)物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄同株植物高莖對(duì)矮莖為顯性,由一對(duì)等位基因控制,由于某種原因使攜帶矮莖基因的花粉只有1/3能夠成活,F(xiàn)用多株純合高莖植株做母本,矮莖植株做父本進(jìn)行雜交,子一代植株自交子二代性狀分離比為
A. 5:1 B. 6:1 C. 7:1 D. 9:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的部分變化示意圖,圖示時(shí)期( 。
A. 既可能是分裂期的前期,也可能是末期B. 染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)已加倍
C. 細(xì)胞中正在形成紡錘體D. 是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),其中的數(shù)字分別代表
待測(cè)物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲 | ③ |
脂肪 | ② | 紅色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A. ①還原糖、②蘇丹Ⅲ、③紫色 B. ①蔗糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)色
C. ①還原糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)色 D. ①果糖、②蘇丹Ⅳ、③紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體注射卡介苗后,經(jīng)過一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體?贵w的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能( )
A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C. 排泄功能
D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在體外進(jìn)行DNA復(fù)制(PCR)過程中需要用到的酶是
A. 解旋酶 B. DNA聚合酶 C. RNA聚合酶 D. 逆轉(zhuǎn)錄酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,其生化機(jī)理如下圖所示?茖W(xué)家讓純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼,雄蠅全為紅眼;再讓F1的雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2。據(jù)此回答下列問題:
(1)基因B位于_______染色體上。
(2)控制果蠅眼色的兩對(duì)基因在遺傳上________(符合;不符合)孟德爾遺傳定律,你判斷的理由是____________________________________。
(3)上述雜交組合中親本的基因型是______________;F2中表現(xiàn)型為紅眼的果蠅中,與親本基因型相同的占_______。
(4)某科研機(jī)構(gòu)培育有各種純合的紅眼和白眼雌雄果蠅,為了得到紫眼的雌雄果蠅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,寫出雙親的表現(xiàn)型和基因型:_______________。
(5)有研究發(fā)現(xiàn),某植物的花色同時(shí)受多對(duì)等位基因控制(如A、a;B、b;D、d;……)。當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即A_B_D_……)才開紅花,否則開白花,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)純合白花品系,相互之間進(jìn)行雜交,雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下:
則本實(shí)驗(yàn)中,依據(jù)上圖中的雜交組合________________________可判斷,該植物的花色至少受___________對(duì)等位基因的控制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_____是最基本的生命系統(tǒng),生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是由________ →組織→_________→______→個(gè)體→_______→________→生態(tài)系統(tǒng)→_________來(lái)組成。
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