11.在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)( 。
A.在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍鏡
B.都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核
C.若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D.都可以觀察到核糖體

分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、高倍顯微鏡的使用方法:
①選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
③調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).

解答 解:A、在使用高倍鏡之前,首先用低倍鏡找到目標(biāo),然后將觀察的目標(biāo)移到視野的正中央,再換用高倍鏡,A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌為原核生物,細(xì)胞中無細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、若發(fā)現(xiàn)視野較暗,此時(shí)可調(diào)節(jié)反光鏡用凹面鏡或用較大的光圈,C正確;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,但核糖體比較小,光學(xué)顯微鏡下看不到,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記顯微鏡的操作步驟,尤其是低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡時(shí)的操作步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示發(fā)生在真核生物細(xì)胞中的某些生理過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)是核糖體,b是mRNA,過程①是翻譯

B.r-蛋白含量過多時(shí),過程②可阻滯過程①

C.細(xì)胞核中的核仁與過程④的進(jìn)行密切相關(guān)

D.過程③是轉(zhuǎn)錄,過程④是翻譯,都需要酶參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將燕麥幼苗分別放人4個(gè)暗箱中培養(yǎng),如圖所示,其中③、④號(hào)燕麥切去苗尖端;②、③號(hào)暗箱右側(cè)開孔,使光線射入;④號(hào)燕麥頂端左側(cè)放一塊含生長(zhǎng)素的瓊脂塊.

欲證明燕麥幼苗的向光性與苗尖端有關(guān),應(yīng)選擇進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在生物體內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)催化劑的是下列哪類物質(zhì)( 。
A.蛋白質(zhì)B.C.磷脂D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列短文,回答問題
核酸是唯一的遺傳物質(zhì)嗎?(節(jié)選)
Nucleic Acid:the Only Genetic Materail for Organisms?
中科院上海生命科學(xué)研究院生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)研究所  周波  周金秋
核酸是遺傳物質(zhì)
1944年,美國(guó)細(xì)菌學(xué)家艾弗里(Oswald Theodore Avery)通過研究肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)現(xiàn)并證明,DNA是細(xì)菌體內(nèi)唯一的遺傳物質(zhì).1952年,科學(xué)家更提出證據(jù)證明當(dāng)一種病毒感染細(xì)菌時(shí),只有其DNA進(jìn)入細(xì)胞,而蛋白質(zhì)全部丟棄在細(xì)菌外面,只有DNA才可能指導(dǎo)整個(gè)病毒在細(xì)菌內(nèi)的所有行動(dòng).此后,逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)被發(fā)現(xiàn)是作為信使核酸的RNA(mRNA).至此,科學(xué)界便接受了核酸是遺傳物質(zhì)的理論.
那么,DNA和RNA是生物體唯一的遺傳物質(zhì)嗎?
朊病毒(prion)
最早挑戰(zhàn)“核酸是唯一的遺傳物質(zhì)”這一概念的是一類稱之為“朊病毒”(prion)的“病原體”.早在300年前,人們已經(jīng)注意到在綿羊和山羊身上患的“羊瘙癢癥”.其癥狀表現(xiàn)為:?jiǎn)适f(xié)調(diào)性、站立不穩(wěn)、煩躁不安、奇癢難熬,直至癱瘓死亡.20世紀(jì)60年代,英國(guó)生物學(xué)家阿爾卑斯(Alper Tikvah)用放射處理破壞患有“羊瘙癢癥”的羊只的DNA和RNA后,其組織仍具有感染性.阿爾卑斯因而認(rèn)為“羊瘙癢癥”的致病因子并非核酸,而可能是蛋白質(zhì).后來幾十年的研究證實(shí),“羊瘙癢癥”的罪魁禍?zhǔn)资且环N具有傳染性的,成為“朊病毒”的蛋白質(zhì).朊病毒是細(xì)胞正常蛋白質(zhì)經(jīng)變構(gòu)后而獲得致病性.這種正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)名為PrPc,大多數(shù)哺乳動(dòng)物的基因組均編碼,并在許多組織,尤其是神經(jīng)元及淋巴內(nèi)皮細(xì)胞中表達(dá).1997年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者普西納(Prusiner Stanley Ben)博士就是在朊病毒研究方面做出杰出貢獻(xiàn)的代表.
從表面上看,朊病毒以“蛋白質(zhì)--蛋白質(zhì)”的方式進(jìn)行復(fù)制(即:按照朊病毒蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)合成新的相同的朊病毒蛋白質(zhì)--編者注),因此,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),人們認(rèn)為朊病毒是一類以蛋白質(zhì)作為遺傳物質(zhì)的類病毒生物.然而,實(shí)驗(yàn)證明,用基因敲除技術(shù)培育的缺乏PrPc基因的小鼠,在接種癢病朊病毒蛋白后不發(fā)病,如將正常腦組織塊移植到此種轉(zhuǎn)基因小鼠的腦內(nèi),接種后,僅移植的正常部位發(fā)生病變.由此可見,區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的病毒,朊病毒有控制其發(fā)生的正常細(xì)胞的DNA,換言之,朊病毒只是在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)在分子水平的病變.
作為遺傳物質(zhì)至少要具備以下四個(gè)條件:①在細(xì)胞生長(zhǎng)和繁殖的過程中能夠精確地復(fù)制自己;②能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成從而控制生物的性狀和新陳代謝;③具有貯存巨大數(shù)量遺傳信息的潛在能力;④結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,但在特殊情況下又能發(fā)生突變,而且突變以后還能繼續(xù)復(fù)制,并能遺傳給后代.
科學(xué)研究已經(jīng)充分證明,核酸(DNA和RNA)具備上述四個(gè)條件,是生物體必需的遺傳物質(zhì).絕大多數(shù)生物體的遺傳物質(zhì)是DNA,有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.盡管蛋白質(zhì)不能自主復(fù)制,但在特殊條件下,它能借助細(xì)胞內(nèi)的天然蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)“遺傳”的目的(朊病毒).
(一)完成下列選擇題,除注明外,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意:
(1)“朊病毒”的化學(xué)組成是C
A.DNA和蛋白質(zhì)    B.DNA      C.蛋白質(zhì)      D.蛋白質(zhì)和mRNA     E.DNA、RNA和蛋白質(zhì)
(2)朊病毒與PrPc的關(guān)系是C
A.朊病毒就是PrPc
B.PrPc是朊病毒通過結(jié)構(gòu)改變形成
C.通過結(jié)構(gòu)改變,PrPc可以成為朊病毒
D.朊病毒是PrPc基因在正常細(xì)胞內(nèi)表達(dá)形成的
(3)患“羊瘙癢癥”的羊,主要受損傷的器官或系統(tǒng)是B
A.肌肉     B.神經(jīng)系統(tǒng)     C.皮膚     D.骨骼
(4)關(guān)于生物的遺傳物質(zhì),下列哪些說法符合本文作者的觀點(diǎn)(多選 )
A.由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而不是RNA
B.有些病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.朊病毒能誘導(dǎo)細(xì)胞外的蛋白質(zhì)成為朊病毒
D.朊病毒是原核生物,能寄生在正常細(xì)胞內(nèi)并增殖
(二)分析并簡(jiǎn)要回答:阿爾卑斯(Alper Tikvah)的實(shí)驗(yàn)告訴我們,將患“羊瘙癢癥”的羊的組織,除凈核酸后,仍具有感染性.其根本原因是“羊瘙癢癥”的致病因子并非核酸,而可能是蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請(qǐng)回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題:
(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的磷酸二酯鍵.基因表達(dá)載體的組成部分包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等.
(3)組成基因表達(dá)載體的單體是脫氧核苷酸.基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過轉(zhuǎn)錄(填過程)合成mRNA.
(4)用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段.若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的甲.

注:圖中箭頭所指的位置是限制酶識(shí)別和切割的位點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查.如表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表.請(qǐng)回答下列問題:(單位:J/hm2•a)
營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量
A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是2.48×1011J/hm2•a,這部分能量是由表中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3.2%.(保留一位有效數(shù)字)
(3)該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為次生演替.
(4)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究.
Ⅰ.研究者通常采用標(biāo)志重捕法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.
Ⅱ.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),構(gòu)建了田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0•λt(其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量).由此可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是理想條件;若研究人員對(duì)此棄耕農(nóng)田進(jìn)行長(zhǎng)期研究,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長(zhǎng)模型的變化趨勢(shì)是由“J”型增長(zhǎng)變?yōu)椤癝”型增長(zhǎng).
Ⅲ.重復(fù)觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量,對(duì)所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正,以利于鼠害的防治.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響生長(zhǎng)激素的濃度下降
B.切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡中,目鏡和物鏡均最短的一組應(yīng)是(  )
A.目鏡(15×)和物鏡(45×)B.目鏡(15×)和物鏡(10×)
C.目鏡(5×)和物鏡(10×)D.目鏡(5×)和物鏡(45×)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案