【題目】圖1是對酶的某種特性的解釋模型,圖2、3、4、5、6、7是在不同條件下某種酶促反應(yīng)的變化情況,據(jù)圖分析下列說法不正確的是

A. 圖1可以解釋酶具有專一性,由圖5和圖7可判斷該酶很可能是麥芽糖酶

B. 圖2說明酶具有高效性,由圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響,由圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響

C. 圖6說明Cl-是該酶的激活劑,而Cu2+是該酶的抑制劑

D. 圖3和圖4中的酶可能是人體中的胃蛋白酶

【答案】D

【解析】試題分析:圖1a是酶,催化c的水解,可以解釋酶具有專一性,圖5可說明酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),圖7說明麥芽糖酶催化了麥芽糖的水解,A正確;圖2說明酶有催化作用,圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響,圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響,B正確;圖6中,酶加Cl反應(yīng)速率最大,酶加Cu2反應(yīng)速率最小,能說明Cl是該酶的激活劑,而Cu2是該酶的抑制劑,C正確;圖3中在低溫時,只是抑制酶的活性,不破壞酶的結(jié)構(gòu),溫度過高時,會破壞酶的結(jié)構(gòu),圖4pH過高與過低都會破壞酶的結(jié)構(gòu),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)葉綠素的敘述,正確的是(
A.有光條件下,葉片發(fā)黃可能是葉黃素合成過量造成
B.葉綠素在酸性環(huán)境中更能保持穩(wěn)定
C.加酶洗衣粉中纖維素酶能催化葉綠素分解
D.葉黃素比葉綠素更易溶于層析液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,A、B、C、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C 代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題。

(1)在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是________。

(2)圖中的物質(zhì)b是________,其分子結(jié)構(gòu)的特點是___________________,物質(zhì)c是___________。若B.C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B.C分別是________。

(3)物質(zhì)d是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞間的3種信息交流式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①_____到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②_____結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.

(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的_____,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示_____,請舉一個例子:_____

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成_____,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示_____

(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存.這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于__________的交換,也有賴于_____的交流,這種交流大多與_____有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌共有的特征是(

光學(xué)顯微鏡下可見 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 屬于二倍體 能寄生

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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【題目】下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實驗的敘述,正確的是

A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素

B. 即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素

C.為獲得10ml提取液,研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

D. 層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是( )

A.基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長期在烈日下暴曬患皮膚癌風(fēng)險增大的主要環(huán)境因素是

A紫外線 B二氧化碳 C尼古丁 D病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示幾種不同的育種方法,請據(jù)圖回答下列回答:

A:

(1)A過程中,在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時, ③處的氨基酸由物種P的________改變成了________。(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)

(2)B過程所示的育種方法叫做________,該方法最常用的作法是在①處________。

(3)C表示的育種方法是________ , 若要從F2中選出最符合要求的新品種, 最簡便的方法是________。

(4)D過程中, ②常用的方法是________。與C過程相比,D方法的突出優(yōu)點是________。

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