【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。

(1)圖示反射弧中當(dāng)興奮到達(dá)c點(diǎn)時(shí),在_____(填結(jié)構(gòu)名稱)興奮的單向傳遞是從突觸前膜到______________________,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或_______。

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到______________會(huì)形成痛覺。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的相關(guān)腺體分泌的激素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是____________________。

(3)若出汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高,引起______________分泌增多,其作用是_______________________________,導(dǎo)致尿量減少。

(4)當(dāng)腳底受傷后出現(xiàn)紅腫,醫(yī)生擔(dān)心被破傷風(fēng)桿菌感染,立即給他注射疫苗進(jìn)行應(yīng)急治療,這種方法屬于____________(非特異性免疫/特異性免疫)。當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是______________,未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為________________________

【答案】 突觸 突觸后膜 抑制 大腦皮層 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 抗利尿激素 促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 特異性免疫 吞噬細(xì)胞 漿細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知,圖中肌肉是效應(yīng)器、c是突觸、ab是傳入神經(jīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。在個(gè)體內(nèi),當(dāng)感受器受到內(nèi)外刺激產(chǎn)生興奮,沿神經(jīng)纖維傳到突觸處,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮或抑制,最后傳到效應(yīng)器,表現(xiàn)出應(yīng)有的效應(yīng)。機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生的各種感覺都是在大腦皮層形成。人體為預(yù)防某些病原體引起的疾病而注射疫苗,這引起的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫;人體因病原體感染,機(jī)體自身吞噬細(xì)胞首先發(fā)起攻擊,將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞分泌淋巴因子,再作用于B細(xì)胞,產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞等,這屬于機(jī)體的體液免疫過程,若該過程還產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞,則屬于細(xì)胞免疫。

(1)當(dāng)興奮到達(dá)c突觸處,興奮的單向傳遞是從突觸前膜到突觸后膜,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。

(2)機(jī)體痛覺中樞在大腦皮層;神經(jīng)支配的腎上腺分泌出腎上腺素為反射弧的一部分屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)范疇而腎上腺素通過體液傳送作用于靶器官心臟使其心率加快屬于體液調(diào)節(jié),全過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

(3)因出汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增多,從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,導(dǎo)致尿量形成減少。

(4)注射疫苗屬于抗原,會(huì)引起機(jī)體內(nèi)特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和免疫細(xì)胞。細(xì)菌突破人體第一道防線后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境首先是作為第二道防線的吞噬細(xì)胞發(fā)起攻擊,然后才是特異性免疫如細(xì)胞免疫和體液免疫發(fā)生其中抗原刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞兩種,屬于體液免疫反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物(2n=8)個(gè)體的基因型為AaXBY,圖示為該個(gè)體正常的細(xì)胞分裂示意圖。假設(shè)細(xì)胞分裂過程中不發(fā)生變異。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)目比例為1:1

B. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,4對(duì)同源染色體

C. 若染色體①上有基因B,則該細(xì)胞中不存在Y染色體

D. 若②上有基因a,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一細(xì)胞中含有基因A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)的最微觀和最宏觀的層次分別是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)、個(gè)體
B.細(xì)胞、生物圈
C.個(gè)體、病毒
D.分子和原子、生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(16分)美國(guó)科學(xué)家James E. Rothman、Randy W. Schekman以及德國(guó)科學(xué)家Thomas C. Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題(括號(hào)填字母,橫線上填文字)

(1)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是 a表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是 。

(2)COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從( ) 運(yùn)( ) 。COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有_ 。

(3)如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是

(4)為了研究參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因)的功能,科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:

酵母突變體

與野生型酵母電鏡照片的差異

sec12基因突變體

突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大

sec17基因突變體

突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡

據(jù)此推測(cè),sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與_____________________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化.下列說法中錯(cuò)誤的是()

A. 若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B. 興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C. a處檢測(cè)不到電位變化,是由于興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的

D. 電表①偏轉(zhuǎn)一次,電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列有關(guān)ATP的敘述,其中正確的是( )

A.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

B.ATP中的能量可能來源于光能和化學(xué)能,不可能轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C.在缺氧的條件下,細(xì)胞溶膠才能形成ATP

D.ATP中的A與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基A表示不同物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細(xì)胞呈圓餅狀,具有運(yùn)輸氧氣的功能,下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中如圖為一段時(shí)間內(nèi)的變化示意圖,請(qǐng)分析該圖說明的問題是(

A.水分容易進(jìn)出細(xì)胞
B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C.紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能
D.水分和無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉,過程順序正確的是

花粉成熟前 花粉成熟時(shí) 套袋 去雄 異花傳粉

A①④③⑤ B②④③⑤③

C①③④②⑤③ D①④③②⑤③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是(

A.組成化合物b的元素有C,H,O,N,P五種
B.a屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分
C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

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