19．下列關(guān)于雜合子和純合子的敘述中，正確的是（　　）
A．雜合子的雙親至少一方是雜合子
B．純合子測交后代都是純合子
C．純合子的細(xì)胞中無控制相對性狀的遺傳因子
D．雜合子自交的后代全都是雜合子

分析 純合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成相同的個體，純合子自交后代仍然是純合子；雜合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成不相同的個體，雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子；純合子之間雜交后代可能是雜合子．

解答 解：A、隱性純合子與顯性純合子雜交，后代是雜合子，A錯誤；
B、顯性純合子測交后代都是雜合子，B錯誤；
C、純合子的細(xì)胞中同源染色體的相同位置為相同的基因，故無控制相對性狀的遺傳因子，C正確；
D、雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了純合子和雜合子的概念及特點，對于純合子與雜合子的概念，純合子、雜合子自交、雜交等交配方式產(chǎn)生的后代的基因型的判斷是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）圖中⑨名稱是 ，①名稱是 ．圖中代表肽鍵的序號為 （寫出其中1個即可）．

（2）該化合物是由 個氨基酸分子失去 個水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做 ．

（3）圖中有 個肽鍵，該化合物叫 肽，有 個氨基和 個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（　　）
A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)
B．生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量
C．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
D．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物的敘述，正確的是（　�。�
A．生命活動離不開細(xì)胞
B．SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動
C．細(xì)菌本身不能夠單獨完成各種生命活動
D．多細(xì)胞生物中單個細(xì)胞能單獨完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，①-④代表物質(zhì)跨膜運輸方式．圖乙表示某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的情況．請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是a（填字母）．
（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，首先需要識別對方，主要與細(xì)胞膜上的c（填字母）相關(guān)．動物細(xì)胞吸水膨脹時，a的厚度變小，說明細(xì)胞膜具有流動性的特點．
（3）圖甲中①跨膜運輸方式屬于自由擴散，跨膜運輸方式都需要載體蛋白的協(xié)助．
（4）圖甲中①-④物質(zhì)跨膜運輸方式與圖乙曲線相符的是④．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1表示碳循環(huán)過程，圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，丙屬于生產(chǎn)者．
（2）碳元素在生物群落與無機環(huán)境間循環(huán)的主要形式是二氧化碳，為減少溫室氣體排放，應(yīng)呼吁人們積極行動起來，力求減少圖1中過程⑤（填圖中的數(shù)字序號）的碳排放量．
（3）流入圖2所示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250千焦，B和C之間的能量傳遞效率為15%．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．大麗王蝴蝶的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種．研究得知，黃翅黑斑（A）對橙黃黑斑（a）是顯性，親代基因型及比例是AA（30%）、Aa（60%）、aa（10%）．
若它們的種群非常大，所有的雌雄個體間都能自由交配并產(chǎn)生后代，請分析回答下列問題：
（1）子代的基因型頻率分別是AA=36%、Aa=48%、aa=16%．若要使蝴蝶后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下，除題中給出的特點外，還應(yīng)具備哪些條件？沒有遷入和遷出，自然選擇對翅色這一性狀沒有作用，基因不發(fā)生突變．
（2）近年發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅蝶，專家分析該種群的基因頻率將會發(fā)生改變，請分析白翅基因的頻率可能會怎樣變化？如果該性狀適應(yīng)環(huán)境，則基因頻率會增大；如果該性狀不適應(yīng)環(huán)境，則基因頻率會減小．由于各種因素的影響，該種群數(shù)量近幾年明顯減小，專家提出要加以保護，這是在物種層次上保護生物的多樣性．
（3）比較不同種蝴蝶的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關(guān)系．如圖為編碼甲、乙、丙三種蝴蝶呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列．
如果讓c′鏈和b′鏈分別與a鏈混合，根據(jù)實驗結(jié)果可推測：與甲的親緣關(guān)系最近的蝴蝶是丙，上述研究為生物進(jìn)化提供了分子水平上（或分子生物學(xué)）（方面）的證據(jù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦（填編號）．
（2）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．
（3）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca2+的運輸載體．
（4）分泌蛋白最初是在圖乙中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（填細(xì)胞器）由氨基酸合成多肽，再進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體（填細(xì)胞器）進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．在分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程中，需要消耗由線粒體（填細(xì)胞器）提供的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是一個細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（2）細(xì)胞生命活動所需能量的95%是由圖中的細(xì)胞器[11]線粒體提供的．高等植物有氧呼吸過程中產(chǎn)生丙酮酸的場所是[3]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生H2O的細(xì)胞器是[11]線粒體．
（3）細(xì)胞中的酶絕大多數(shù)是由圖中[13]核糖體合成的．
（4）此細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是，后者除沒有[2]和[14]液泡外，還不具有雙層膜的細(xì)胞器是[4]葉綠體．

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