【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1構(gòu)成圖乙的化學(xué)成分主要是 ,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,的形成與【 有關(guān)。

2圖乙屬于 高等植物低等植物動(dòng)物細(xì)胞,與甲圖相比其特有的結(jié)構(gòu)是 寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱

3圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為 用圖中序號(hào)和箭頭表示,在這一過(guò)程中還需要【 提供能量。

【答案】6分)(1纖維素和果膠 高爾基體

2高等植物 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡不全不得分

3④→③→②→⑨ 線粒體

【解析】1據(jù)圖分析,圖乙細(xì)胞壁,其化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。

2圖乙沒(méi)有中心體,屬于高等植物細(xì)胞,與圖甲動(dòng)物細(xì)胞相比其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

3圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜,該過(guò)程還需要線粒體提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中正確的是

A.組成細(xì)胞的生物大分子是完全相同的

B.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C.細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

Aa通常存在于細(xì)菌體內(nèi),目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)

Bb識(shí)別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開(kāi)

Cc連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)

D若要獲得真核生物的d,則一般采用人工合成方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)激素的敘述,正確的有:

寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié),但不存在反饋調(diào)節(jié)

生長(zhǎng)素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi)來(lái)促進(jìn)排卵。

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,英國(guó)科學(xué)家從的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中,從而培育出羊牛混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來(lái)看,這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來(lái)自,只有0.1%來(lái)自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的

A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某成年男子,智力正常,但身高只有88cm,其身材矮小的最可能原因是幼年時(shí)缺乏

A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素 D. 生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A. 圖中種群開(kāi)始呈“J”型增長(zhǎng),達(dá)到K值后呈“S”型增長(zhǎng)

B. 圖中種群在時(shí)間相對(duì)值2時(shí)的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 若圖代表蝗蟲(chóng)的數(shù)量,則控制蟲(chóng)害應(yīng)該在時(shí)間相對(duì)值2以前

D. 植物群落有分層現(xiàn)象,所以種植玉米時(shí)要合理密植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料。某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)矮生突變體植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體生長(zhǎng)速率分別為甲lgl2,乙lgl4,lgl6,lgl8,戊lg2O毫米/7天的矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1赤霉素能促進(jìn)________________從而引起植株增高;生長(zhǎng)素也具有促進(jìn)生長(zhǎng)的功能,其作用特點(diǎn)表現(xiàn)出___________ 性。兩種激素在植物體內(nèi)都是給細(xì)胞傳達(dá)一種__________代謝的信息。

2該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________,圖中設(shè)置組的作用是____________。

3根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體外噴施____________________能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越____________顯著不顯著,其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞中的mRNA在核糖體上移動(dòng),指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

B. 呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤(rùn)滑作用

C. 人在低氧環(huán)境下產(chǎn)生的CO2大多來(lái)自于線粒體基質(zhì),少數(shù)來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 核孔可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞之間的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案