下圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

①a表示的是漿細(xì)胞;    ②紅細(xì)胞膜上有抗原物質(zhì);
③這種病屬于過(guò)敏反應(yīng); ④方框內(nèi)細(xì)胞也是免疫細(xì)胞

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

C

解析試題分析:分析題圖,能分泌抗體的是漿細(xì)胞,故①正確;紅細(xì)胞能與抗紅細(xì)胞的抗體結(jié)合,說(shuō)明紅細(xì)胞膜上有針對(duì)該抗體的抗原物質(zhì),故②正確;分析題圖,根據(jù)免疫失調(diào)癥的分類可知,該病屬于自身免疫病,故③錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞既可參與特異性免疫也可參與非特異性免疫,屬于免疫細(xì)胞,故④正確。綜上所述,C正確。
考點(diǎn):本題考查免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是(   ) 

A.有由核膜包被的細(xì)胞核B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是(  )

A.CO2 B.O2 C.K D.Na

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是(    )

A.部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
C.水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進(jìn)行有氧呼吸
D.乳酸菌無(wú)核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是

A.人體內(nèi)某細(xì)胞和周圍細(xì)胞進(jìn)行信息交流
B.腎上腺素又稱應(yīng)急激素,人在緊急狀態(tài)下分泌較多以應(yīng)變緊急的環(huán)境
C.昆蟲(chóng)分泌性外激素(化學(xué)物質(zhì)),引誘同種異性昆蟲(chóng)前來(lái)交尾
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮或抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如下圖)。下列說(shuō)法正確的是   

A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者
C.Ⅱ-5與Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2
D.Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)

A.正常生長(zhǎng)B.增殖并分化成多種血細(xì)胞
C.分泌抗體D.殺死各種病原菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

英國(guó)科學(xué)家維爾英特首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名為“多利”,相關(guān)技術(shù)被稱之為“克隆”,以下四項(xiàng)中與此技術(shù)在本質(zhì)上不同的是

A.噬菌體侵染細(xì)菌并實(shí)現(xiàn)增殖的過(guò)程
B.用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出完整的新植株
C.應(yīng)用遺傳育種技術(shù)培育出三倍體無(wú)籽西瓜
D.將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)圖中所示的遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述,正確的是  (  )

A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,翻譯過(guò)程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程
C.病毒復(fù)制過(guò)程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案