下列屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是

A.人體內(nèi)某細(xì)胞和周圍細(xì)胞進(jìn)行信息交流
B.腎上腺素又稱應(yīng)急激素,人在緊急狀態(tài)下分泌較多以應(yīng)變緊急的環(huán)境
C.昆蟲(chóng)分泌性外激素(化學(xué)物質(zhì)),引誘同種異性昆蟲(chóng)前來(lái)交尾
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮或抑制

C

解析試題分析:人體內(nèi)某細(xì)胞和周圍細(xì)胞進(jìn)行信息交流,屬于細(xì)胞間的信息交流,A錯(cuò)誤;腎上腺素又稱應(yīng)急激素,人在緊急狀態(tài)下分泌較多以應(yīng)變緊急的環(huán)境,屬于人體內(nèi)細(xì)胞間的信息交流,故B錯(cuò)誤;昆蟲(chóng)分泌性外激素(化學(xué)物質(zhì)),引誘同種異性昆蟲(chóng)前來(lái)交尾,屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,故C正確;神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮或抑制,屬于細(xì)胞間信息的交流,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及細(xì)胞間的信息交流的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是(   )
A.M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M-N個(gè)水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
C.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是(    )

A.圖中曲線表示植物積累有機(jī)物的區(qū)段是bf
B.g點(diǎn)與a點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量升高
C.de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足
D.bcd三點(diǎn)的C3含量滿足c>b,c>d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B.線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所
C.由rRNA 和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

分析下表,可推測(cè)(  )

溶液
 
雙縮脲試劑
 
碘液
 
斐林試劑
 

 

 

 

 

 

 
++
 

 
甲、乙混合
 

 

 

 
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。
A.甲溶液含有淀粉             B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉           D.混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

①a表示的是漿細(xì)胞;    ②紅細(xì)胞膜上有抗原物質(zhì);
③這種病屬于過(guò)敏反應(yīng); ④方框內(nèi)細(xì)胞也是免疫細(xì)胞

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是

A.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子物質(zhì)都由單體構(gòu)成
B.分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C.碳是生物體的生命元素,化合物中都含有C
D.構(gòu)成核酸的基本單位是核苷酸,共有八種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中,各種群在一年時(shí)間內(nèi)對(duì)能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計(jì)(單位:百萬(wàn)千焦/年)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

種群
 
輸入的
總能量
 
用于生長(zhǎng)、發(fā)育
和繁殖的能量
 
呼吸消耗
 
傳遞給
分解者
 
傳遞給下
一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
 
未被利用
的能量
 
A
 
 
 
 
 
65.5
 
3.0
 
15.0
 
41.5
 
B
 
15.0
 
5
 
 
 
0.5
 
 
 
2.5
 
C
 
2
 
0.6
 
1.4
 
微量(不計(jì))
 
無(wú)
 
 
 
A.種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B.種群B呼吸消耗的能量為5百萬(wàn)千焦/年
C.能量從種群B到種群C的傳遞效率為12%
D.種群A儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量為59.5百萬(wàn)千焦/年

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

“蘇丹紅Ⅰ號(hào)”型色素是一種紅色染料,一種人造化學(xué)制劑,它的化學(xué)成分是一種叫萘的化合物。全球多數(shù)國(guó)家都禁止將其用于食品生產(chǎn),這是因?yàn)椤疤K丹紅Ⅰ號(hào)”型色素最可能會(huì)(   )

A.導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體發(fā)生變異
B.成為抗原物質(zhì),使肌體發(fā)生免疫反應(yīng)
C.是一種化學(xué)致癌因子,使人體內(nèi)的基因發(fā)生突變
D.使內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞,引起代謝紊亂

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同步練習(xí)冊(cè)答案