【題目】某學(xué)校生物興趣小組要調(diào)查一個(gè)人工池塘中鯉魚(yú)的數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的

A.生態(tài)系統(tǒng)水平B.群落水平C.種群水平D.個(gè)體水平

【答案】C

【解析】

本題主要考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念。

1、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配,實(shí)現(xiàn)基因交流;

2、群落的概念:在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類(lèi)構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系,并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn);

3、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定的空間和時(shí)間范圍內(nèi),在各種生物之間以及生物群落與其無(wú)機(jī)環(huán)境之間,通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)統(tǒng)一整體。

一個(gè)池塘中的鯽魚(yú)屬于一個(gè)種群,故調(diào)查一個(gè)池塘中鯽魚(yú)的數(shù)量變化情況,研究的是生命系統(tǒng)的種群水平,C正確,ABD錯(cuò)誤,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力抵抗力。下列生態(tài)系統(tǒng)中恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是

A. 溫帶草原B. 原始森林C. 北極苔原D. 北溫帶闊葉林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺激素會(huì)對(duì)機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

A. 機(jī)體產(chǎn)熱不變B. 體重快速增加

C. 進(jìn)食量明顯減少D. 放入密閉室中更易窒息死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程中,早期原腸胚的細(xì)胞從一個(gè)部位移植到另一個(gè)部位時(shí),被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成。但如果在原腸胚的末期,把未來(lái)發(fā)育為蠑螈下肢的部分移植到另一個(gè)蠑螈胚胎不長(zhǎng)下肢的部分,將發(fā)育為一條多余的腿,這說(shuō)明

A.原腸胚末期已出現(xiàn)了組織和器官的形成

B.細(xì)胞的全能性

C.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化

D.原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物種群密度的敘述,正確的是

A.不同種類(lèi)植物的種群密度可以選用不同大小的樣方來(lái)調(diào)查

B.動(dòng)物種群密度的調(diào)查不能采用樣方法,應(yīng)該采用標(biāo)志重捕法

C.用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí),兩次捕捉時(shí)間間隔越長(zhǎng)越好

D.在群落演替過(guò)程中,各種生物的種群密度均呈先上升后穩(wěn)定的趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖。下列與此有關(guān)的說(shuō)法正確的是(  )

A. 乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的

B. 無(wú)機(jī)氮源不可能作為細(xì)菌的能源物質(zhì)

C. 瓊脂是細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)

D. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的不都是尿素分解菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是(

A. 群落演替過(guò)程中物種豐富度逐漸升高

B. 遺傳多樣性高的種群適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)

C. 混合樹(shù)種的天然林比單一樹(shù)種的人工林更容易受病蟲(chóng)害而毀滅

D. 大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加生物多樣性和進(jìn)行生物防治的重要措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的相關(guān)敘述,正確的是(

A.一對(duì)等位基因本質(zhì)上的差異在于它們所含的堿基對(duì)數(shù)目及種類(lèi)不同

B.一對(duì)等位基因本質(zhì)上的差異在于它們是否是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.一個(gè)基因只能儲(chǔ)存一種遺傳信息,而一個(gè)DNA則可儲(chǔ)存多種遺傳信息

D.一個(gè)DNA上構(gòu)成所有基因的堿基數(shù)一般等于該DNA所含的堿基總數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于HIVAIDS的敘述,錯(cuò)誤的是

A.HIVRNA病毒,易變異,在人體內(nèi)以T細(xì)胞為寄主細(xì)胞

B.利用靈敏度高的特異性抗體可檢驗(yàn)一個(gè)人是否攜帶HIV

C.一旦感染了HIV就是AIDS患者,最終死于嚴(yán)重感染或癌癥

D.正確認(rèn)識(shí)HIV,切斷其傳播途徑,是預(yù)防AIDS的重要前提

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同步練習(xí)冊(cè)答案