人體內(nèi)記憶細胞和癌細胞的共同特征是

A．細胞內(nèi)儲存著大量的ATP B．mRNA的種類和數(shù)量相同

C．具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D．在一定的條件下都能進行增殖

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）B細胞有DNA8個，其子細胞為體細胞．
（2）D細胞處于減數(shù)第一次后分裂的期，含有2對同源染色體．
（3）染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1：2的圖有C、D．
（4）該動物體細胞中有4條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A．細胞吸收甘油、脂肪酸可促進水分滲出
B．膜蛋白減少不影響無機鹽離子的吸收速率
C．缺氧不影響細胞的胞吞和胞吐的速率
D．神經(jīng)纖維興奮時，Na+流入細胞不消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為甲、乙兩種不同類型遺傳病的家系圖．已知Ⅰ1和Ⅱ4都不攜帶甲病致病基因，Ⅰ4和Ⅱ3都攜帶乙病致病基因．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲病在女性中的發(fā)病率大于該病在男性中的發(fā)病率
B．乙病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
C．若Ⅱ3和Ⅱ4婚后生一個男孩，該男孩患甲病的概率為$\frac{1}{8}$
D．若Ⅱ3和Ⅱ4婚后生一個女孩，該女孩不患病的概率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌第二中學臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下，進行光合作用的同時發(fā)生“光呼吸”作用。光呼吸是所有進行光合作用的細胞在光照和高氧與低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應。具體過程如右圖所示。

（1)“光呼吸”與“有氧呼吸”相比較，它們的主要相同點是___________________。請將兩者的區(qū)別填寫在以下表格中：

項目

光呼吸

細胞呼吸

反應場所

①

②

反應條件

③

光照與黑暗

（2)與過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解反應相比，在作用特點上，Rubisco酶與過氧化氫酶這類酶有哪幾方面的差別？ 。

（3)在大棚種植蔬菜時可通過采取 （填“延長光照時間”或“增施有機肥 ”或“降低溫度”）措施，降低“光呼吸”作用。

（4)“光呼吸”作用對于光合作用也有積極意義：當___________________時，葉綠體內(nèi)通常會積累NADPH和ATP，對葉綠體造成傷害，而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為玉米葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①～④表示不同的生理過程，X、Y表示參與代謝的物質(zhì)。圖2為將玉米植株置于一定條件下，測定CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1中，③表示光合作用的_________過程，②過程發(fā)生的場所是_________。

（2）X代表的物質(zhì)是_________。[H]在③過程中與_________結(jié)合，形成五碳化合物。

（3）圖2表示影響光合作用的因素有____________。

（4）圖2中，當光照強度大于8時，25℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應為M1________M2（填“>”、“<”或“＝”）。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命條形碼是利用標準的DNA片段對物種進行快速鑒定的技術(shù)。2013年，來自全球43個國家和地區(qū)的400多位科學家共同發(fā)表《昆明宣言》，呼吁加強生命條形碼領(lǐng)域的國際合作，從而推動全球生物多樣性的保護和發(fā)展。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．生命條形碼技術(shù)有利于建立瀕危物種種質(zhì)庫

B．退耕還林、退田還湖是保護生物多樣性的重要手段

C．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在不利于物種多樣性的提高

D．物種多樣性形成的重要原因之一是自然選擇的作用

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素；圖乙表示某類糖尿病的形成原因，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中激素a、b之間的關(guān)系是___________________。

（2）圖甲中當血糖變化時，通過②途徑使b分泌量增加， b激素降低血糖的主要途徑是通過⑥⑦⑧過程促進肝細胞、肌肉細胞和脂肪細胞等__________________________。

（3）利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證a能通過③途徑促進b分泌，實驗方案：

第一步：用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；

第二步：取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞，一段時間后，測定培養(yǎng)液

中b的含量。請指出該實驗方案的錯誤。

第一步：_____________________________________________________________。

第二步：_____________________________________________________________。

（4）圖乙①②兩種糖尿病的形成都屬于免疫學中的自身免疫病。其中可以通過注射胰島素進行治療的是________（填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．淋巴細胞可以存在于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中

B．機體自身的組織和細胞也可能成為抗原

C．人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后會破壞T細胞

D．T細胞與B細胞需要遷移到胸腺中成熟

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