關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．淋巴細(xì)胞可以存在于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中

B．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原

C．人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后會破壞T細(xì)胞

D．T細(xì)胞與B細(xì)胞需要遷移到胸腺中成熟

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌第二中學(xué)臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)記憶細(xì)胞和癌細(xì)胞的共同特征是

A．細(xì)胞內(nèi)儲存著大量的ATP B．mRNA的種類和數(shù)量相同

C．具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D．在一定的條件下都能進(jìn)行增殖

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中，圖1 為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖，1～5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3的局部放大圖，6～9 代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________，效應(yīng)器是____________；當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖2 中的突觸小體時，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使下一個神經(jīng)元______________。

（2）胰液的分泌除了__ ____調(diào)節(jié)之外，小腸粘膜分泌的_ _____（促胰液素/胰島素/小腸素）也能有效促進(jìn)胰液的分泌。圖3 中胰島A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，兩者互為_____ _作用。若圖4 中血液的流動方向為10→8，則在飯后5 小時，8 處的___ _（激素）濃度大于10 處。

（3）隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成，多種“ 文明病” 相繼產(chǎn)生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正�；蚱�。推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面_______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三下學(xué)期5月模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《格物粗談•果品》記載“紅柿摘下未熟，毎籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。下列敘述正確的是（ ）

A．文中的“氣”是指乙烯，屬于生長調(diào)節(jié)劑

B．紅柿細(xì)胞缺乏相關(guān)基因而不能合成乙烯

C．木瓜細(xì)胞釋放的乙烯能促進(jìn)紅柿的成熟

D．木瓜細(xì)胞釋放的乙烯不能促自身的成熟

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)才能維持相對穩(wěn)定，據(jù)此回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 是維持生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

（2）信息傳遞的作用之一是能夠調(diào)節(jié)生物的 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（3）全球氣候變暖的主要因素是大氣中 含量過高，目前緩解溫室效應(yīng)最有效途徑是采取

等措施，進(jìn)而維持生物圈的穩(wěn)態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三第三次模擬考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A（高山草原）、B（亞高山灌木叢）、C（針闊混交林）三種不同的棲息地中。取數(shù)量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合，再平分為三組，分別種植于A、B、C三種棲息地中的實驗地塊（清除其他植物，種植方式相同，各種子均能發(fā)育成植株，并結(jié)種子），對各實驗地塊中三種植物所結(jié)種子數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，得到如下結(jié)果：

A棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈6：3：1；

B棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈3：6：1；

C棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈3：3：4。

請回答：

（1）混合種植后，A實驗地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當(dāng)年的_____不同（填種群的特征）。若環(huán)境條件不變，預(yù)測幾年內(nèi)B實驗地塊三個種群的數(shù)量變化趨勢是_____________。

（2）混種實驗過程中，需用樣方法連續(xù)多年對植物的種群密度進(jìn)行調(diào)查。為統(tǒng)計準(zhǔn)確應(yīng)如何對每個樣方內(nèi)的植物進(jìn)行計數(shù)?__________

（3）在實驗結(jié)束的若干年后，A實驗地塊演替的結(jié)果是形成________；C實驗地塊演替趨勢是群落的______結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)都向復(fù)雜化發(fā)展。

（4）每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了，一部分用于丙的_______等生命活動。此過程是_________等元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)過程的一部分。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三第三次模擬考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列有關(guān)清水在相關(guān)實驗應(yīng)用中的說法正確的是（ ）

A．制備細(xì)胞膜的實驗中，置于清水中的紅細(xì)胞的吸水能力逐漸變大

B．制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時，染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

C．用蘇丹Ⅲ染液染色花生裝片后需要用清水洗去浮色

D．在觀察口腔上皮細(xì)胞的實驗中取得的細(xì)胞需要放在清水中保持活性

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雄性生物體細(xì)內(nèi)的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化。據(jù)圖回答：

（1）從A到G表示的是_________分裂過程；曲線由J到O表示的是_______分裂過程。

（2）能表示初級精母細(xì)胞的時期是________（用字母表示）；E時期的細(xì)胞叫___________細(xì)胞；G時期的細(xì)胞稱___________。

（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因為___________________；由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個子細(xì)胞；由F→G，DNA含量再減少一倍，原因是_______________分離，平均分配到兩個子細(xì)胞 。

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來的數(shù)目，是因為___________使兩配子結(jié)合成合子。I時的細(xì)胞稱為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示細(xì)胞呼吸強度與O2濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中D點進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式為無氧呼吸．
（2）圖中當(dāng)02濃度達(dá)到J點以后，C02釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是呼吸酶的數(shù)量有限．
（3）圖中“02吸收量”這條線可以表示有氧呼吸強度，“C02釋放量”這條線可以表示有氧呼吸和無氧呼吸強度；當(dāng)無氧呼吸強度降為0的起點時，其對應(yīng)的02濃度為Ⅰ．
（4）圖中細(xì)胞呼吸對有機(jī)物中能量的利用率最低的點對應(yīng)的02濃度是0．

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同步練習(xí)冊答案