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【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列操作步驟中不正確的是（ ）

A. 將要觀察的細胞移至視野的中央

B. 將小光圈調整為大光圈

C. 轉動轉換器，將高倍物鏡正對通光孔

D. 先使用粗準焦螺旋，后使用細準焦螺旋將物像調整清晰

【答案】D

【解析】低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，需在低倍鏡下將要觀察的細胞移至視野的中央，然后轉動轉換器將高倍物鏡正對通光孔，再將小光圈調整為大光圈，用細準焦螺旋將物像調整淸晰，ABC正確；高倍鏡觀察時不得使用粗準焦螺旋，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一條多肽鏈 中共有肽鍵151個，則此分子中分別含有—NH2和—COOH的數目至少有( )

A. 152，152 B. 151，151

C. 1，1 D. 2，2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體內激素和酶的敘述，錯誤的是（ ）
A.激素的化學本質都是蛋白質
B.酶可以降低化學反應的活化能
C.高效性是酶的重要特性之一
D.激素與靶細胞結合可影響細胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某地云杉林的形成過程．下列相關敘述正確的是（　�。�

A.該群落的演替屬于初生演替，群落結構越來越復雜
B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關，與人類活動無關
C.在群落演替過程中，群落的物種構成不斷地發(fā)生著改變，④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢種
D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結構，沒有水平結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結果。從該圖提供的信息不能獲得的結論是（ ）

A. 有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同

B. 培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)

C. 正常細胞與癌細胞的增殖速率相同

D. 培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是

A. 獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵

B. 高溫滅菌目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢

C. 平板劃線法可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

D. 在稀釋度足夠高時可以用稀釋涂布平板法得到單菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物進行有性生殖時，通過減數分裂和隨機受精使后代（ ）

A. 增加發(fā)生基因突變的概率

B. 繼承雙親全部的遺傳性狀

C. 從雙親各獲得一半的DNA

D. 產生不同于雙親的基因組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于染色體、DNA、基因關系的敘述正確的是

A．DNA是染色體的唯一成分 B．一個DNA分子上只有一個基因

C．基因在染色體上，基因與染色體具有平行關系 D．三者的基本結構單位都是脫氧核苷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗中進行的操作，下列相關敘述正確的是（ ）
A.培養(yǎng)過程中要定期向試管中添加培養(yǎng)液
B.從靜置的試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數
C.計數時壓在小方格界線上的醇母菌都要統(tǒng)計
D.該同學的操作步驟有誤，應先蓋蓋玻片，再在蓋玻片邊緣滴酵母菌液

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