【題目】下圖表示基因表達(dá)遺傳信息的某些過程示意圖，已知tRNA內(nèi)部也存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的一些區(qū)域，如圖中的③。下列敘述正確的是

A. 參與甲圖所示過程的酶有解旋酶和RNA聚合酶

B. ①②③④虛線區(qū)域均有“嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)”的關(guān)系

C. 甲圖中①②虛線區(qū)域的堿基配對(duì)方式完全相同

D. 乙圖中③④虛線區(qū)域的核苷酸配對(duì)方式不完全相同

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的催化，A錯(cuò)誤；圖中①②③④虛線區(qū)域內(nèi)的堿基都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，因此均有“嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)”的關(guān)系，B正確；甲圖中①②虛線區(qū)域的堿基配對(duì)方式不完全相同，如前者有A與T配對(duì)，后者有A與U配對(duì)，C錯(cuò)誤；乙圖中③④虛線區(qū)域都是RNA鏈與RNA鏈之間的堿基配對(duì)，因此兩者的核苷酸配對(duì)方式完全相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四組雜交實(shí)驗(yàn)中，可以確定相對(duì)性狀間顯隱性關(guān)系的是：

A. 高莖×高莖→高莖 B. 高莖×高莖→高莖、矮莖

C. 矮莖×矮莖→矮莖 D. 高莖×矮莖→高莖、矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放人清水中如下圖所示。下列敘述正確的是

A. B點(diǎn)與A點(diǎn)相比，細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色更深

B. C點(diǎn)與B點(diǎn)相比，細(xì)胞的吸水速率更大

C. C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹，液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出

D. B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的甲圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的部分生理過程，乙圖表示 光合作用強(qiáng)度隨環(huán)境因素的變化趨勢(shì)（除圖中所示因素外，其他因素均控制在最適 范圍內(nèi)）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中屬于光合作用光反應(yīng)階段的是_____（填序號(hào)），其為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_____和_____

（2）甲圖中屬于有氧呼吸過程的是_____（填序號(hào)），其中產(chǎn)生ATP最多的過程是_____ （填序號(hào)），請(qǐng)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：______________________________

（3）據(jù)乙圖判斷，光照強(qiáng)度低于L1時(shí)，限制光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素是_____。在 L3光照強(qiáng)度下，要使植物的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高_____（填 “光照強(qiáng)度”或“CO2濃度”）。

（4）若CO2濃度突然從b降到C，則瞬間葉綠體中C3的含量_____（填“增多”“不變” 或“減少”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其次級(jí)精母細(xì)胞中同源染色體有

A．2對(duì) B．4對(duì) C．1對(duì) D．0對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是（ ）

A. 信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一

B. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用

C. 利用信息傳遞的作用可進(jìn)行生物防治

D. 孔雀開屏是一種物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1％的淀粉溶液、蔗糖酶溶液、 稀釋200倍的新鮮唾液各1瓶。某興趣小組嘗試?yán)蒙鲜霾牧咸骄棵傅膶Ｒ恍�，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表，請(qǐng)回答問題：

注：表中“一”為未加入。

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有___（填試管 編號(hào)）。

（2） _________（填試管編號(hào)）組合或____________（填試管編號(hào)）組合相互對(duì)照，可以說明酶 具有專一性（要求用同一種底物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）。

（3）在其他條件不變的情況下，如果將37℃恒溫水浴的溫度調(diào)到15℃，重復(fù)上述 實(shí)驗(yàn)，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀的顏色會(huì)比37℃時(shí)的淺，其原因是 __________

（4）本實(shí)驗(yàn)中，能否用碘液代替斐林試劑？ _________（填“能”或“不能”)，理由是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），長(zhǎng)翅、殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示），A、a和B、b位于兩對(duì)同源染色體上。25℃培養(yǎng)發(fā)育為長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲，如果在35℃環(huán)境中培養(yǎng)，成體為殘翅�，F(xiàn)有兩只果蠅雜交，將F1幼蟲隨機(jī)均分為甲、乙兩組。甲組在25℃環(huán)境中培養(yǎng)，成體的表現(xiàn)型及比例如圖1和圖2所示。乙組在35℃環(huán)境中培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A、a和B、b兩對(duì)基因的遺傳均遵循__________定律。

（2）親代雌、雄果蠅的基因型分別為___________________。

（3）Fl中黑身長(zhǎng)翅果蠅的基因型為________，乙組果蠅的表現(xiàn)型為_______，純合子所占比例為_______。

（4）為檢測(cè)F1中灰身長(zhǎng)翅雌果蠅（X）的基因型，讓其與__________（寫表現(xiàn)型）雄果蠅雜交，若F2幼蟲__________，則X果蠅為純合子。

（5）由以上分析可知，生物的表現(xiàn)型由__________決定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟堑脑噭┦牵?）

A. 斐林試劑 B. 雙縮脲試劑 C. 蘇丹染液 D. 醋酸洋紅

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