人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于

A． 細(xì)胞液中甘油的濃度

B． 細(xì)胞膜上的載體數(shù)量

C． 細(xì)胞中ATP的數(shù)量

D． 細(xì)胞膜上的某載體數(shù)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．激素Z表示促甲狀腺激素

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會(huì)抑制X的分泌

D．患者代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢

B．若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

C．若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D．若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

（1）如果圖示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是[ ] ，合成時(shí)必須在控制下完成；對(duì)酶原顆粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[ ] 。

（2）如果圖示細(xì)胞是一個(gè)汗腺細(xì)胞，則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器[ ] 。

（3） 如果圖示細(xì)胞是一個(gè)小腸絨毛上皮細(xì)胞，則圖示細(xì)胞中與小腸絨毛上皮細(xì)胞的功能不相符合的是 。與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有直接關(guān)系的細(xì)胞器是 和 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是

A． 色素提取液中的不同色素已經(jīng)分開

B． 陽光的照射使各種色素能彼此分開

C． 色素在層析液中的溶解度不同

D． 丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是

A． 葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

B． 氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)

C． 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡運(yùn)入

D． 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示高等植物細(xì)胞的某些生理過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中①-⑤表示生理過程的不同階段，下列說法正確的是（　　）
A．階段③在各種細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行并釋放能量
B．階段①、④產(chǎn)生的【H】在階段⑤與O2結(jié)合生成水
C．在適宜光照、溫度和CO2濃度條件下，階段②的物質(zhì)b全部來自階段④
D．在硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不可以發(fā)生階段③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．我國(guó)古農(nóng)書《齊民要術(shù)》中強(qiáng)調(diào)，種植農(nóng)作物時(shí)要“正其行，通其風(fēng)”．此措施對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要意義，因?yàn)樗谵r(nóng)作物進(jìn)行（　　）
A．蒸騰作用B．細(xì)胞呼吸
C．光合作用D．水分和無機(jī)鹽的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（　�。�
A．促進(jìn)染色單體分開，形成染色體B．誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制
C．抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成D．促進(jìn)細(xì)胞融合

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