A、核酸和蛋白質(zhì) |
B、淀粉和纖維素 |
C、甘油和脂肪酸 |
D、麥芽糖和磷脂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原現(xiàn)象 |
B、觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片 |
C、用同位素標記后跟蹤分泌蛋白的合成和運輸過程 |
D、用甲基綠和吡啰紅染色后觀察細胞中DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、② | B、③、⑥ |
C、④、⑤ | D、②、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嗜熱細菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA |
B、基因在細胞中總是成對存在的 |
C、若一雙鏈DNA中的A+T=40%,則A+G=60% |
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運用了假說-演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A2 |
B、A3 |
C、A4 |
D、A5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中,若B點為莖背光側的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側的生長素濃度 |
B、乙圖中,害蟲種群的抗藥性個體所占百分比A點大于B點 |
C、丙圖曲線表示腸麥芽糖酶對淀粉水解成麥芽糖時的催化特性 |
D、丁圖中蘋果貯藏室的氧氣應調(diào)整到A點對應的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剛移出時下部葉生長遲緩,P在體內(nèi)難以再利用 |
B、移出6小時內(nèi)苗中P的相對含量穩(wěn)定,不斷發(fā)生著再利用 |
C、移出前后P的再利用始終受到調(diào)節(jié),P優(yōu)先分布于生長旺盛部位 |
D、移出后數(shù)天苗中P的相對含量穩(wěn)定,不會表現(xiàn)出缺乏癥 |
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