【題目】提取玫瑰精油的有關(guān)說法中正確的是( )

A. 提取時花瓣與清水的質(zhì)量比為1∶5

B. 加入無水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā)

C. 蒸餾溫度太高、時間太短,提取的玫瑰油品質(zhì)就差

D. 氯化鈉能使水和油充分混合

【答案】C

【解析】提取時花瓣與清水的質(zhì)量比為14,A項錯誤;加入無水硫酸鈉的目的除去水分,B項錯誤;蒸餾溫度太高、時間太短,提取的玫瑰油品質(zhì)就差,C項正確;氯化鈉能使水和油充分分離,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中 A→G 表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)D→A屬于_________分裂,圖中C細胞叫做__________,此時,染色體的主要變化是 ______________________________。

(2)一個精原細胞基因型為AaBb,寫出它形成配子的基因型為____________________。

(3)圖中D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的_____、_________階段(用數(shù)字表示)。

(4)圖 A、B、C、E中含有同源染色體的是____,G中可能不含Y染色體的區(qū)段________。

(5)發(fā)生非等位基因自由組合的細胞是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個家族的某種遺傳病的系譜圖,請判斷下列相關(guān)說法中錯誤的是

A. 家系中患者都是男性,但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳

B. 分析系譜圖,能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病

C. 6不攜帶該病的致病基因,則該病一定為伴X隱性遺傳病

D. 若該病是常染色體遺傳病,則78婚后所生男孩的患病概率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體發(fā)生某生理反應(yīng)的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. e→d→c→b→a是人體完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. c處組織液中含有神經(jīng)遞質(zhì)、離子和呼吸酶等

C. c處完成電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)化

D. 刺激d,電流計指針會發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男子色覺正常,其父母、祖父母和外祖父母色覺也都正常,但其弟弟是紅綠色盲,則其弟弟的紅綠色盲基因的傳遞情況是

A. 外祖父→母親→弟弟B. 外祖母→母親→弟弟

C. 祖父→父親→弟弟D. 祖母→父親→弟弟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細胞敘述,正確的是:

A. 原核細胞沒有細胞器B. 原核細胞沒有生物膜

C. 原核細胞沒有染色質(zhì)D. 原核細胞的體積比較大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,不正確的是

A. 細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強

B. 細胞癌變,細胞膜上糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變

C. 減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快了生物進化的速度

D. 細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細胞A釋放多巴胺會導(dǎo)致神經(jīng)細胞B產(chǎn)生興奮,A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能,干擾A、B細胞間興奮傳遞(如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. ①中多巴胺的釋放過程依賴于細胞膜的流動性

B. ①釋放的多巴胺與②結(jié)合會導(dǎo)致細胞B的膜電位改變

C. 多巴胺只能由細胞A釋放作用于細胞B使興奮單向傳遞

D. 藥物會導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時間縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是測定槍烏賊的巨大神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差變化示意圖,圖乙為神經(jīng)元間某種聯(lián)系方式的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙表示圖乙中的神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時膜內(nèi)的電位變化。請分析回答下列問題:

(1)圖甲測量的是神經(jīng)纖維在__________ 時的膜內(nèi)外電位差。

(2)圖乙中有______個突觸,其中①中含有的物質(zhì)釋放后可以引起另一個神經(jīng)元的________

②是軸突1末端膨大形成的突觸小體,其形成有助于_________________ 。

(3)刺激軸突1后,興奮傳遞到神經(jīng)元3的過程中,信號的變化情況的是_____ 。

A. 化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

B. 電信號→電信號→化學(xué)信號

C. 電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號

D. 電信號→化學(xué)信號→電信號

(4)比較圖丙中的兩條曲線,與曲線A相比,在曲線B所示情況下,由于軸突2的興奮使軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量______ ,導(dǎo)致神經(jīng)元3 ______。

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