【題目】某種植物的果實(shí)有紅色和黃色兩種,果實(shí)顏色由一對(duì)遺傳因子控制,根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),判斷下列說法正確的是()

A.果實(shí)的黃色為顯性性狀

B.F1黃果植株自交,后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離

C.F1紅果植株自交,后代紅果黃果約為1∶1

D.F1中紅果植株和黃果植株各占1/2,則F2紅果黃果約為3∶5

【答案】D

【解析】

根據(jù)紅果與黃果進(jìn)行雜交,后代全是紅果,可知,紅果是顯性性狀。設(shè)控制該性狀的基因?yàn)?/span>A、a,紅果為AAAa,黃果為aa。

A.根據(jù)F1紅果植株自交,后代發(fā)生性狀分離,可知果實(shí)的紅色為顯性性狀,A錯(cuò)誤;

B.F1黃果植株為aa,其自交后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離,B錯(cuò)誤;

C.F1紅果植株為Aa,則其自交后代紅果:黃果約為31C錯(cuò)誤;

D.F1中紅果植株和黃果植株各占1/2,其中紅果植株Aa自交,F2中紅果占3/4×1/2= 3/8,黃果占1/4×1/2=1/8,黃果植株自交,F2中黃果占1×1/2=4/8,因此,F2中紅果:黃果約為3:5,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示家庭中有遺傳病患者,分別患甲、乙兩種病,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

1)甲、乙兩種病中,遺傳類型可以確定的是________,該病應(yīng)屬于_________。

2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),乙病的女性患者后代均患病,男性患者的后代均不患病,則其致病基因的載體是_____,其遺傳特點(diǎn)是_____________________________________

3)如果只研究甲病的基因型(基因用Aa表示),上圖中基因型必定相同的個(gè)體有__________,他們的基因型是___________________

4)如果Ⅱ1家族史上沒有甲病患者,Ⅲ1與一表現(xiàn)正常但其父親為甲病患者的女性結(jié)婚,請(qǐng)根據(jù)(1)和(2)的結(jié)論判斷其子女中:

①患甲病的概率是____________________

②同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是_________________

5)某班學(xué)生準(zhǔn)備調(diào)查人群中甲病的發(fā)病率,為使調(diào)查結(jié)果盡量準(zhǔn)確,應(yīng)注意的問題是_____________。

甲病發(fā)病率的計(jì)算公式是:___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能敘述正確的是(

A.①屬于生物膜系統(tǒng),其外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜成分相似

B.②是所有細(xì)胞生物遺傳物質(zhì)的載體

C.奶牛皮膚上皮細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)③比乳腺細(xì)胞更大更明顯

D.④在不同細(xì)胞中的數(shù)目是基本不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)下圖表示菊花的嫩枝離體培養(yǎng)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

1)在配制 MS 培養(yǎng)基時(shí)需要加入蔗糖,其作用是_____

2)在超凈臺(tái)中將菊花幼苗切成極端需要用到的工具是_____,對(duì)其滅菌的方法是_____

3)若使用自然生長(zhǎng)的嫩枝進(jìn)行組織培養(yǎng),需將材料進(jìn)行消毒,需要用到的溶液是_____________________

4)實(shí)驗(yàn)中使用的細(xì)胞分裂素類似物是_____,需用少量_____溶解。

5)待生根后,將幼苗移至草炭土或蛭石中,其優(yōu)點(diǎn)是_____

(二)如圖是一個(gè)庭院生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)從生態(tài)學(xué)角度,一個(gè)家庭庭院也是一個(gè)_____生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,也存在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。

2)在庭院生態(tài)系統(tǒng)中系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi),也就是_____,如飼料、化肥等;系統(tǒng)的有效貢獻(xiàn),也就是這個(gè)庭院生態(tài)系統(tǒng)對(duì)系統(tǒng)外部的物質(zhì)輸出,包括__________部分

3)該生態(tài)系統(tǒng)用到了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)中的物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)、____、種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)

4)該庭院生態(tài)工程從總體上想要達(dá)到的目的是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益____效益和社會(huì)效益

5)建立該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)工程原理是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,ab、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、BC代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題:

1)檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是_______________。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A功能最相近的物質(zhì)是_______________。

2)物質(zhì)b_______________。若某種B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為7278,由1條直鏈多肽和一個(gè)環(huán)狀肽組成,若每個(gè)b分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,可推測(cè)該B分子由___________個(gè)b分子經(jīng)過_______________形成。

3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有___________種。與c組成元素相同的另一種分子是_______________,在真核細(xì)胞中,它是構(gòu)成_______________系統(tǒng)的基本骨架,最可能合成該分子的細(xì)胞器是_______________。

4)物質(zhì)d_______________、膽固醇都屬于固醇類物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是(  )

A. a和d不具有以核膜為界限的細(xì)胞核

B. a和b都能進(jìn)行光合作用

C. a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝

D. a屬于原核生物,b、c屬于真核生物,d屬于病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)食可刺激小腸 K 細(xì)胞分泌多肽 GIP,GIP 可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,使血糖濃度降低,其作用機(jī)制如圖所示(①一④代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)),下列推斷錯(cuò)誤的是(

A.通過注射胰島素不能治療因結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致的糖尿病

B.與注射相比,口服葡萄糖會(huì)使體內(nèi)胰島素水平較低

C.GIP 能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)人脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪

D.圖中②③④均為細(xì)胞膜上的受體,能夠特異性識(shí)別信號(hào)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別是神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息的兩種結(jié)構(gòu)示意圖。

1)甲圖中各神經(jīng)元在靜息時(shí),膜內(nèi)外的電荷分布情況是______________________。若在e處予以適當(dāng)刺激,則ab、cde、f中能測(cè)得動(dòng)作電位的是____________。

2)寫出甲、乙兩圖中部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:________________________;②________________________;⑤________________________

3)當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(Ach) 釋放進(jìn)入突觸間隙后,會(huì)和上的_________________結(jié)合,引起_____________離子大量?jī)?nèi)流而發(fā)生___________________________。

4)神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿(Ach)濃度對(duì)信息傳遞速度的影響。科研人員要探究乙酰膽堿的作用點(diǎn)在同一個(gè)神經(jīng)元內(nèi),還是在不同神經(jīng)元之間?他們?cè)?/span>a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。表為在不同濃度的Ach刺激b點(diǎn)后到cd兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)已排除其他干擾因素。

Ach濃度

(mmolmL)

c

(ms)

d

(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

c處數(shù)據(jù)說明了_______,d處數(shù)據(jù)說明了________________________。

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