【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)下圖表示菊花的嫩枝離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題。

1)在配制 MS 培養(yǎng)基時需要加入蔗糖,其作用是_____

2)在超凈臺中將菊花幼苗切成極端需要用到的工具是_____,對其滅菌的方法是_____

3)若使用自然生長的嫩枝進行組織培養(yǎng),需將材料進行消毒,需要用到的溶液是_____________________

4)實驗中使用的細(xì)胞分裂素類似物是_____,需用少量_____溶解。

5)待生根后,將幼苗移至草炭土或蛭石中,其優(yōu)點是_____

(二)如圖是一個庭院生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)從生態(tài)學(xué)角度,一個家庭庭院也是一個_____生態(tài)系統(tǒng),在這個生態(tài)系統(tǒng)中有生產(chǎn)者、消費者和分解者,也存在能量流動和物質(zhì)循環(huán)。

2)在庭院生態(tài)系統(tǒng)中系統(tǒng)的實際消費,也就是_____,如飼料、化肥等;系統(tǒng)的有效貢獻,也就是這個庭院生態(tài)系統(tǒng)對系統(tǒng)外部的物質(zhì)輸出,包括__________部分

3)該生態(tài)系統(tǒng)用到了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)中的物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)、____、種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)

4)該庭院生態(tài)工程從總體上想要達(dá)到的目的是實現(xiàn)經(jīng)濟效益____效益和社會效益

5)建立該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)工程原理是_____

【答案】提供碳源和調(diào)節(jié)滲透壓(1 分) 鑷子和解剖刀 高壓蒸汽滅菌(或灼燒滅菌) 70%酒精+5%次氯酸鈉+無菌水 芐基腺嘌呤(BA 0.1mol/L 鹽酸 提供營養(yǎng)物質(zhì)和有利于根部通氣 人工 來自外部的物質(zhì)輸入 農(nóng)戶自身消費 出售 潔凈可再生的新能源開發(fā)技術(shù) 生態(tài) 整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生

【解析】

分析題圖:1.圖示表示植物組織培養(yǎng)過程,其原理是植物細(xì)胞具有全能性,圖中A表示脫分化過程,該過程需避光培養(yǎng)才能形成愈傷組織,其分化程度低,全能性高;B表示再分化過程,該過程需光培養(yǎng)形成胚狀體。

2.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益,它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè),生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理,建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。

(一)

(1)蔗糖作為一種營養(yǎng)物質(zhì),加入到培養(yǎng)基中可以提供碳源,并且調(diào)節(jié)其滲透壓。

(2)課本實驗中,將幼苗切成極端需要用到的工具是鑷子和解剖刀;并且使用高壓蒸汽滅菌進行滅菌。

(3)若使用自然生長的嫩枝進行組織培養(yǎng),需將材料進行消毒,70%酒精+5%次氯酸鈉+無菌水是我們最為常用的消毒溶液。

(4)實驗中使用的細(xì)胞分裂素類似物是芐基腺嘌呤(BA),芐基腺嘌呤(BA)并不能直接使用,應(yīng)當(dāng)放入0.1mol/L 鹽酸中溶解再使用。

(5)待生根后,將幼苗移至草炭土或蛭石中,是因為草炭土或蛭石有大量空隙,不但可以提供營養(yǎng)物質(zhì),還有利于根部通氣。

(二)

(1)家庭庭院是人工設(shè)計的一個生態(tài)系統(tǒng),屬于人工生態(tài)系統(tǒng)。

(2)因為是人工設(shè)計并管理的生態(tài)系統(tǒng),庭院生態(tài)系統(tǒng)中系統(tǒng)的實際消費是來自外部的物質(zhì)輸入,人為加入的;庭院生態(tài)系統(tǒng)對系統(tǒng)外部的物質(zhì)輸出,就是人為使用生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的過程,包括農(nóng)戶自身消費和出售部分。

(3)物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)、種植業(yè)、畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)以及潔凈可再生的新能源開發(fā)技術(shù)是在生態(tài)系統(tǒng)中常用的幾種技術(shù)。

(4)人工生態(tài)系統(tǒng)的目的實現(xiàn)經(jīng)濟效益生態(tài)效益和社會效益。

(5)整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生是建立一個生態(tài)系統(tǒng)的基本原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示精子的形成過程中,每個細(xì)胞中核DNA分子的數(shù)量變化。下列各項解釋完全正確的是( )

A. a~e表示初級精母細(xì)胞,f~g表示精細(xì)胞變形成精子

B. b點表示初級精母細(xì)胞形成,g點表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束

C. d~e過程同源染色體分離,e~f過程非同源染色體自由組合

D. e點表示次級精母細(xì)胞形成,f點表示減數(shù)分裂結(jié)束

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次(

A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列某家庭系譜中,Ⅲ5經(jīng)檢查患有某種伴性遺傳病。顯性基因用H表示;隱性基因用h表示。請分析回答問題:

1)該致病基因是_______(顯或隱)性基因,位于______(;X)染色體上。

2)Ⅰ2的基因型為_________。

3)Ⅲ6的基因型為_________,是純合子的概率為_________。

4)若Ⅲ6與一個正常男子結(jié)婚,生一患病兒子的概率為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單抗抗體的制備過程,有關(guān)敘述不正確的是

A.圖中給實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用電刺激的方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙進行篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長

D.對丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖,下列分析錯誤的是( )

A. 曲線F3Aa基因型頻率為0.4

B. 曲線F2Aa基因型頻率為0.4

C. 曲線Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2n+1

D. 曲線的各子代間Aa的基因頻率始終相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的果實有紅色和黃色兩種,果實顏色由一對遺傳因子控制,根據(jù)如圖所示實驗,判斷下列說法正確的是()

A.果實的黃色為顯性性狀

B.F1黃果植株自交,后代會出現(xiàn)性狀分離

C.F1紅果植株自交,后代紅果黃果約為1∶1

D.F1中紅果植株和黃果植株各占1/2,則F2紅果黃果約為3∶5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息的傳遞和表達(dá)

圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A~C為物質(zhì),①~⑤為過程。

1)過程①所示的DNA復(fù)制方式為_______。

2)過程②以_______為原料,產(chǎn)生的物質(zhì)B_____

3)③④分別表示______、_______過程。

4)過程①~⑤中,屬于中心法則的有_____。

5)細(xì)胞內(nèi)一個信使RNA上可以同時結(jié)合多個核糖體。其意義主要是_______。

A.形成多種蛋白質(zhì)

B.提高形成蛋白質(zhì)的速度

C.減少形成蛋白質(zhì)時發(fā)生的差錯

D.提高核糖體的利用率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案