Question

【題目】下圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的 4 個(gè)階段。圖乙表示流式細(xì)胞儀測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和 DNA 含量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

【1】小鼠細(xì)胞的有絲分裂過程與洋蔥細(xì)胞的不同之處在前期表現(xiàn)為紡錘體由_____（細(xì)胞器）參與形成。

【2】連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞在分裂前期，細(xì)胞核的變化主要有兩方面為_____和_____，其生理意義是__________。

【3】圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的_____期細(xì)胞。若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于 S 期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其它期的細(xì)胞不受影響。現(xiàn)測(cè)得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如下表所示：

分裂時(shí)期	分裂間期			分裂期	合計(jì)
	G1	S	G2	M
時(shí)長(zhǎng)（h）	3．4	7．9	2．2	1．8	15．3

預(yù)計(jì)加入過量胸苷約_____h 后，細(xì)胞都將停留在 S 期。

【4】如圖是某同學(xué)繪制的小鼠體細(xì)胞有絲分裂模式圖，其中錯(cuò)誤的有_____

Answer 1

【答案】

【1】中心體

【2】 核膜、核仁消失 染色質(zhì)變?yōu)槿旧�體 便于紡錘絲與染色體的著絲粒連接，有利于遺傳物質(zhì)的平均分配

【3】 G1 7.4

【4】③④

【解析】

有絲分裂是指一種真核細(xì)胞分裂產(chǎn)生體細(xì)胞的過程。有絲分裂分裂具有周期性，即連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，從形成子細(xì)胞開始到再一次形成子細(xì)胞結(jié)束為一個(gè)細(xì)胞周期，包括分間期和分裂期。有絲分裂間期分為G1（DNA合成前期）、S（DNA合成期）、G2（DNA合成后期） 三個(gè)階段，G1期主要是合成復(fù)制所需的蛋白質(zhì)及核糖體在增生；S期進(jìn)行DNA的復(fù)制，染色體復(fù)制形成染色單體，一條染色體上有兩條染色單體，兩個(gè)DNA分子；G2期主要是細(xì)胞分裂期有關(guān)酶與紡錘絲蛋白質(zhì)的合成。分裂期分為前、中、后、末，前期：染色體紡錘體出現(xiàn)，核膜核仁消失，中期：所有染色體的著絲粒排列在赤道面上，后期：著絲粒分開，染色體數(shù)目加倍，末期：染色體變成染色質(zhì)，核膜核仁重新形成，紡錘體消失，細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。

【1】

小鼠細(xì)胞的有絲分裂過程與洋蔥細(xì)胞的不同之處在前期表現(xiàn)為紡錘體由中心體發(fā)出的紡錘絲構(gòu)成，而洋蔥無中心體，由兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體。

【2】

連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞在分裂前期，細(xì)胞核的變化主要有兩方面為核膜、核仁消失和 染色質(zhì)變?yōu)槿旧�體，其生理意義是便于紡錘絲與染色體的著絲粒連接，有利于遺傳物質(zhì)的平均分配。

【3】

圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示DNA含量為2C的細(xì)胞，表示圖甲中的G1期細(xì)胞。加入過量胸苷，處于 S 期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其它期的細(xì)胞不受影響，再過G2+M+G1=2.2+1.8+3.4=7.4h，所有細(xì)胞都處于S期。

【4】

①細(xì)胞處于分裂間期，此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，此外動(dòng)物細(xì)胞中還進(jìn)行中心體的復(fù)制，①正確；

②細(xì)胞處于分裂后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，②正確；

③細(xì)胞處于分裂末期，但動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，③錯(cuò)誤；

④細(xì)胞中同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，應(yīng)為減數(shù)第一次分裂中期，不會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過程中，④錯(cuò)誤；

⑤分裂結(jié)束，形成兩個(gè)子細(xì)胞，⑤正確。

故選③④。

本題主要考查有絲分裂的過程、物質(zhì)變化及細(xì)胞周期的相關(guān)計(jì)算，要求學(xué)生有一定的信息處理、分析問題的能力。