圖中能正確表示動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題：
分析：解題關(guān)鍵有二，一是曲線(xiàn)的起始點(diǎn)，二是曲線(xiàn)走勢(shì)．
解答： 解：細(xì)胞無(wú)氧呼吸能生成少量的ATP，ATP生成量與O2濃度在一定范圍內(nèi)存在正比關(guān)系，超過(guò)一定范圍，隨著O2濃度的增加，ATP生成量不再增加．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確動(dòng)物組織內(nèi)ATP的生成量與氧氣供應(yīng)量之間關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B、圖中b、c、d過(guò)程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸
C、缺少類(lèi)群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
D、由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在自然條件下，某一種群中有基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體，其中AA占24%、Aa占72%，下列有關(guān)該種群的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在某種條件下，A、a的基因頻率可以相等
B、種群自交后基因型頻率不變，但A、a的基因頻率改變
C、該種群自交一代后，A基因和a基因的頻率分別為60%和40%
D、在隨機(jī)交配時(shí)，一般來(lái)說(shuō)，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則背光面的生長(zhǎng)素濃度為（　　）
A、小于2m
B、大于m，小于2m
C、大于2m
D、無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示用電表測(cè)量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化，正確的說(shuō)法是（　�。�
A、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為+30毫伏
B、圖1裝置測(cè)得的電位對(duì)應(yīng)于圖2中的B點(diǎn)的電位
C、神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過(guò)0電位
D、興奮在離體神經(jīng)元的神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物韻AA和Aa個(gè)體全部存活．a(chǎn)a個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡．現(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2．假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的子二代中AA所占的比例是（　�。�
A、
1
2
B、
4
9
C、
9
16
D、
3
5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3月24日是世界結(jié)核病防治日．結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌，下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是（　　）
A、象藍(lán)藻一樣，結(jié)核桿菌是自養(yǎng)生物
B、其生命活動(dòng)所需要能量主要由線(xiàn)粒體提供
C、具有主要由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁
D、該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體化學(xué)組成的敘述，正確的是（　�。�
A、無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在
B、高溫會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂
C、C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，在人體細(xì)胞鮮重中含量最多
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用高濃度的食鹽水殺菌的原理是（　　）
A、高濃度食鹽水中水分不足，不利于細(xì)菌生長(zhǎng)
B、鈉離子有殺菌作用
C、食鹽水中的氯離子有殺菌的作用
D、細(xì)菌由于脫水而死亡

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