8.林蛙油是一種保健食品,蛋白質(zhì)含量高達(dá)50%,可調(diào)節(jié)機(jī)體的免疫功能.為研究林蛙油對(duì)小鼠免疫細(xì)胞增殖和功能的影響,對(duì)小鼠免疫細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)并檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(白細(xì)胞介素-2是一種淋巴因子).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
組別實(shí)驗(yàn)處理白細(xì)胞介素-2含量(pg•mL-1淋巴細(xì)胞增殖(%)吞噬細(xì)胞功能增強(qiáng)(%)
1細(xì)胞培養(yǎng)液21.200
2林蛙油+細(xì)胞培養(yǎng)液32.45.724.7
3林蛙油蛋白+細(xì)胞培養(yǎng)液40.69.146.2
4林蛙油蛋白降解+細(xì)胞培養(yǎng)液104.819.3109.1
A.設(shè)置第1組實(shí)驗(yàn)的作用是對(duì)照
B.白細(xì)胞介素-2在體液免疫中能促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化
C.檢測(cè)指標(biāo)“吞噬細(xì)胞功能增強(qiáng)(%)”“淋巴細(xì)胞增殖(%)”分別表明了非特異性免疫和特異性免疫的增強(qiáng)
D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,第4組實(shí)驗(yàn)中林蛙油蛋白降解為氨基酸后免疫調(diào)節(jié)效果最好

分析 分析表格:表中為研究林蛙油對(duì)小鼠免疫細(xì)胞增殖和功能影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.第1組為對(duì)照組,2、3和4組為實(shí)驗(yàn)組,依次加入的是林蛙油、林蛙油蛋白、林蛙油蛋白降解,其中第4組中白細(xì)胞介素-2含量最高,淋巴細(xì)胞增殖最多,吞噬細(xì)胞功能增強(qiáng)最大.

解答 解:A、分析表格中的信息可知,第1組為對(duì)照組,2、3和4組為實(shí)驗(yàn)組,A正確;
B、淋巴因子屬于免疫活性物質(zhì);在體液免疫中,淋巴因子能促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化,B正確;
C、吞噬細(xì)胞屬于人體的第二道防線,對(duì)多種病原體都有防御作用,為非特異性免疫;淋巴細(xì)胞是針對(duì)特定病原體的免疫細(xì)胞,會(huì)產(chǎn)生特異性抗體或形成效應(yīng)T細(xì)胞抵御相應(yīng)病原體的侵害,為特異性免疫,C正確;
D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,第4組的免疫活性物質(zhì)量、非特異性免疫功能和特異性免疫功能都最好,但是林蛙油蛋白降解產(chǎn)物不一定是氨基酸,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,通過比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷需要注射的藥品最可能是( 。
A.胰島素B.胰高血糖素C.生長(zhǎng)激素D.抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)中需要將蛙的產(chǎn)卵期提前,實(shí)驗(yàn)人員向雌蛙體內(nèi)注射了蛙的垂體研磨液,這是由于研磨液中含有( 。
A.生長(zhǎng)激素B.促性腺激素
C.促甲狀腺激素D.促腎上腺皮質(zhì)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.2013年12月1日是第25個(gè)“世界艾滋病日”,其活動(dòng)主題是“行動(dòng)起來,向‘零’艾滋邁進(jìn)”.關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是( 。
A.HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物
B.由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,所以其營(yíng)寄生生活
C.獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細(xì)胞中培養(yǎng)
D.HIV的擬核沒有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是(  )
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.溶酶體經(jīng)囊泡運(yùn)輸將水解酶分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析下列描述錯(cuò)誤的是(  )
A.①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.③處受到損傷,用微電極刺激⑤,效應(yīng)器沒反應(yīng)
C.④所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的神經(jīng)中樞
D.⑥處信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.體液免疫中,能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
A.B淋巴細(xì)胞B.漿細(xì)胞
C.記憶細(xì)胞D.漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體;與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核).
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧(填序號(hào)).
(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥ (填序號(hào)).
(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結(jié)構(gòu)①,但應(yīng)在等滲或高滲溶液中進(jìn)行.酵母菌在生態(tài)系統(tǒng)中成分是分解者.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說法正確的是( )

A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變

B.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關(guān)

C.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)

D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案