12．下列有關(guān)促胰液素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)胰液素的產(chǎn)生
B．促胰液素是一種動(dòng)物激素
C．促胰液素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)揭认?/td>
D．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過(guò)程不包含體液調(diào)節(jié)

分析 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．

解答 解：A、促胰液素是小腸粘膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的，作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液，A正確；
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，B正確；
C、促胰液素由小腸粘膜產(chǎn)生后進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，促進(jìn)胰液分泌，C正確；
D、鹽酸刺激小腸粘膜產(chǎn)生促胰液素，促胰液素由小腸粘膜產(chǎn)生后進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液，這過(guò)程中包含體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題雖然考查促胰液素的發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)來(lái)源于課本，是對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的一個(gè)再現(xiàn)，所以要求對(duì)課本相關(guān)的實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程一定要明確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)應(yīng)用中，沒(méi)有利用細(xì)胞呼吸原理的是（　�。�
A．中耕松土B．合理密植
C．用透氣的消毒紗布包扎傷口D．水稻的翻曬田

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物實(shí)驗(yàn)中選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料可以讓實(shí)驗(yàn)事半功倍，下列實(shí)驗(yàn)中材料選擇合適的是（　�。�
A．西瓜中含糖多且易榨汁，是用來(lái)鑒定還原糖的好材料
B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮易取材，可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．蘚類葉片薄，易透光，可用于觀察細(xì)胞中的葉綠體
D．雞血易獲得，適合用于分離并提取較純凈的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示某實(shí)驗(yàn)員探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．應(yīng)先將各組試管淀粉酶溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值，再與淀粉混合
B．pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C．pH為13的試管調(diào)到pH為7后，淀粉含量基本不變
D．淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某高等植物只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時(shí)，才開(kāi)紅花，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有$\frac{3}{8}$開(kāi)紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子所占比例為（　�。�
A．$\frac{8}{9}$B．$\frac{6}{9}$C．$\frac{2}{9}$D．$\frac{1}{9}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．霍亂是因攝入的食物或水受到霍亂弧菌污染而引起的一種急性腹瀉性傳染�。蒲泄ぷ髡呓o實(shí)驗(yàn)小鼠接種霍亂弧菌建立了急性腹瀉病模型，并用某復(fù)方草藥對(duì)其進(jìn)行藥效試驗(yàn)．結(jié)果表明：該草藥能增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬能力，并能提高IgG等抗體的分泌量．
回答下列問(wèn)題：
（1）霍亂弧菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是霍亂弧菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核（或無(wú)核膜）．
（2）初次接種致病菌E后，進(jìn)入吞噬細(xì)胞內(nèi)的致病菌E可被溶酶體這一細(xì)胞器處理．
（3）雙縮脲試劑能與該腹瀉病模型小鼠的血清樣本產(chǎn)生紫色反應(yīng)，該現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明血清中含有抗致病菌E的IgG，原因是雙縮脲試劑可以與血清樣本中的各種蛋白質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，不能檢測(cè)出某種特定的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a指磷脂分子的尾部，具有親水性
B．c指磷脂分子的疏水性頭部
C．糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有三支試管甲、乙、丙，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)，下列分析不正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙試管與丙試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B．甲試管與乙試管對(duì)照，說(shuō)明酶具有專一性
C．甲試管與丙試管對(duì)照，說(shuō)明酶的活性受溫度的影響
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用人的口腔上皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．觀察細(xì)胞中的線粒體B．觀察DNA和RNA的分布C．使用高倍鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)D．觀察細(xì)胞的有絲分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案