白菜(2n=20)和甘藍(2n=18)在正常情況下,無法產(chǎn)生可育后代,如圖表示利用細胞工程培育雜種植株白菜甘藍的示意圖,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題

(1)由白菜體細胞獲得A的過程中,一般會用到
 

(2)誘導(dǎo)A、B融合為C的過程中常用的誘導(dǎo)劑為
 
,D→E過程表示
 
,此過程植物的代謝類型為
 
,E→F過程中,生長素/細胞分裂素低時,可誘導(dǎo)
 
形成,此過程
 
(需要/不需要)光照.
(3)經(jīng)過體細胞雜交技術(shù)獲得的白菜甘藍為
 
倍體植株,
 
(可/不可)育.此方法與傳統(tǒng)的雜交育種相比,優(yōu)點在于
 

(4)經(jīng)誘導(dǎo)形成的雜交細胞除了白菜甘藍雜交細胞外,還有白菜細胞自身融合細胞,甘藍細胞自身融合細胞,以及未融合的白菜和甘藍細胞.所以,我們要經(jīng)過篩選,才能選出合適的細胞進行植物組織培養(yǎng).請根據(jù)給出的材料用具和步驟完成下列細胞篩選過程.
材料用具:融合后的待檢測細胞、細胞培養(yǎng)液、克隆化培養(yǎng)裝置、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、改良苯酚品紅染液、體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液等.
第一步:首先對融合后的待檢測細胞分別進行克隆化培養(yǎng).
第二步:
 

第三步:
 

第四步:
 

如果未找到符合條件的細胞,則說明細胞融合失敗,需要重新進行誘導(dǎo)融合.
考點:植物體細胞雜交的過程,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:進行植物體細胞雜交時需要用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除植物細胞的細胞壁,然后用相應(yīng)的誘導(dǎo)方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,植物細胞的融合通常使用化學(xué)法(聚乙二醇)或物理方法誘導(dǎo)融合,融合后的雜種細胞利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)培育成植株,植物的組織培養(yǎng)過程包括脫分化和再分化過程,脫分化過程是將細胞培養(yǎng)成愈傷組織的過程,此過程培養(yǎng)時不需要光照、但需要一定的氣體(氧氣和二氧化碳),說明愈傷組織的代謝類型為異養(yǎng)需氧型,再分化階段需要光照,同時需要一定的植物激素(生長素和細胞分裂素)誘導(dǎo)分化,當生長素的比例高時誘導(dǎo)生根,細胞分裂素的比例高時誘導(dǎo)生芽;白菜和甘藍屬于二倍體植物,二者經(jīng)體細胞雜交獲得的植株屬于異緣四倍體,可進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,白菜和甘藍具有生殖隔離,自然狀態(tài)下不能雜交,植物的體細胞雜交打破了生殖隔離,克服了遠緣雜交不親和的障礙;在融合培養(yǎng)基上存在五種類型的細胞:白菜甘藍雜交細胞、白菜細胞自身融合細胞、甘藍細胞自身融合細胞,以及未融合的白菜和甘藍細胞,由于白菜和甘藍細胞中所含染色體數(shù)分別為20和18,所以融合培養(yǎng)基中的上述五種細胞中所含染色體數(shù)是不同的,分別為:38、40、36、20、18,細胞處于有絲分裂中期時染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰,故可以在顯微鏡下觀察有絲分裂中期各細胞中的染色體數(shù)來進行區(qū)分和篩選.
解答: 解:(1)進行植物體細胞雜交時需要用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除植物細胞的細胞壁.
(2)植物細胞的融合通常使用化學(xué)法(聚乙二醇)或物理方法誘導(dǎo)融合,融合后的雜種細胞利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)培育成植株,D→E過程屬于脫分化過程,脫分化形成的愈傷組織的代謝類型屬于異養(yǎng)需氧型,E→F屬于再分化過程,再分化階段需要光照,同時需要一定的植物激素(生長素和細胞分裂素)誘導(dǎo)分化,當生長素的比例高時誘導(dǎo)生根,細胞分裂素的比例高時誘導(dǎo)生芽.
(3)白菜和甘藍屬于二倍體植物,二者經(jīng)體細胞雜交獲得的植株屬于異緣四倍體,可進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,故可育.
(4)第二步:選出少量的細胞樣品,用體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液固定,并進行染色,制成臨時裝片.
第三步:由于白菜和甘藍細胞中所含染色體數(shù)分別為20和18,所以融合培養(yǎng)基中的上述五種細胞中所含染色體數(shù)是不同的,分別為:38、40、36、20、18,細胞處于有絲分裂中期時染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰,故可以在顯微鏡下觀察有絲分裂中期各細胞中的染色體數(shù)來進行區(qū)分和篩選.
第四步:所要的細胞為白菜甘藍雜交細胞,其細胞中染色體數(shù)量為38,所以在顯微鏡下找出含有染色體數(shù)為38的細胞.
故答案為:
(1)(每空1分)纖維素酶和果膠酶
(2)(每空1分)PEG(聚乙二醇)  脫分化  異養(yǎng)需氧       芽(從芽)   需要
(3)(每空1分)四   可     可以克服遠源雜交不親和的障礙
(4)(每空2分)第二步:從每種細胞后代中選取少量樣品,經(jīng)鹽酸處理后,用改良苯酚品紅溶液染色,并分別制成裝片.
第三步:在顯微鏡下觀察各種細胞樣品的裝片,從每種細胞樣品裝片中尋找出染色體形態(tài)較好的分裂相. (或找出處于有絲分裂中期的細胞)
第四步:對染色體進行計數(shù),找到染色體數(shù)目為38的細胞.
點評:本題考查了植物體細胞雜交的過程及意義,同時對植物組織培養(yǎng)的過程及培養(yǎng)條件進行了考查,對雜種細胞的篩選是本題的難點,解答此題的關(guān)鍵是要弄清楚五種細胞中染色體數(shù)目的差異.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生為了驗證唾液的功能,做了如下一組實驗:取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液.兩試管同時在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應(yīng).此學(xué)生的實驗程序上存在一個問題,它是(  )
A、乙試管應(yīng)置于低溫或室溫
B、乙試管應(yīng)加胃液
C、乙試管應(yīng)加與唾液等量的蒸餾水
D、應(yīng)再加一個試管,內(nèi)加些酸或堿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在進行某項基因工程時,假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體,用同一種限制性內(nèi)切酶切割運載體與目的基因,將切割后的運載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶,若只考慮由兩個片段連接形成的環(huán)狀DNA分子,其種類有多少種(  )
A、1種B、2種C、3種D、4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙、圖丙表示動作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述正確的是(  )
A、若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的c點將降低
B、圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②、⑦
C、圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時細胞膜外側(cè)鈉離子高于細胞膜內(nèi)側(cè)
D、復(fù)極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一向被認為很脆弱的性染色體的自我保護能力比人們想象的更強.英國《自然》雜志曾報道說,Y染色體內(nèi)部存在一種獨特的結(jié)構(gòu),使它能夠自我修復(fù)有害的基因突變,Y染色體從3億年前包含有1500個基因,退化到現(xiàn)在只掌管幾十個基因,給人的感覺就象是“風燭殘年”的老人,但新的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)卻為Y染色體迎來了新的春天.
根據(jù)材料回答下列問題:
(1)下列生物體中無Y染色體的有
 

A.細菌         B.家雞         C.果蠅         D.玉米
(2)人的下列正常細胞中,可能含有兩個Y染色體的是
 

A.早期胚胎細胞                     B.初級精母細胞
C.神經(jīng)細胞                         D.次級卵母細胞
(3)有一個體細胞染色體組成為44+XYY的患者,究其原因,從生殖過程看,是由于
 
結(jié)合而成.
(4)Y染色體的某些區(qū)段中有8個回文序列,其中有6個帶有編碼蛋白質(zhì)的基因,這些基因編碼蛋白質(zhì)的過程可表示為:
 

(5)Y染色體從3億年前包含有1500個基因,退化到現(xiàn)在只掌管幾十個基因,反映了目前基因結(jié)構(gòu)和功能的
 
性.(填“復(fù)雜”或“簡單”.)假如在某一家族的曾祖父Y染色體有一特定序列,則一般說來,其后代中
 
的Y染色體都會帶有這種特定的標記.
(6)通過對Y染色體進行測序可進行親子鑒定.據(jù)傳1802年美國總統(tǒng)杰弗遜在喪偶后與黑人女管家海敏斯有染,且育有一子伊斯通.已知杰弗遜與其夫人只育有一女,其叔父兩個兒子有5名男性后裔;海敏斯與其丈夫的大兒子有5名男性后裔;伊斯通也有男性后代.請簡要說出判斷伊斯通是否是杰弗遜婚外所生的簡單可行方法:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

高二興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進行色盲發(fā)病率調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,請根?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
性狀 表現(xiàn)型 2001屆 2002屆 2003屆 2004屆
色覺 正常 404 398 524 432 436 328 402 298
色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
(1)上述表格中可反映出色盲遺傳具有
 
特點.被調(diào)查群體中色盲發(fā)病率為
 
%(保留二位小數(shù)).
(2)興趣小組在調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史時記錄如下:
男生甲:外祖父色盲,外祖母、祖父母、父母均正常.請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是
 
 
→男生甲本人,這種傳遞特點在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如圖下:

若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,生育子女中患兩種遺傳病的概率是
 
.在當?shù)厝巳褐屑s200個表現(xiàn)型正常的人中有一個白化基因雜合子.一個表現(xiàn)型正常,其雙親也正常,但其弟弟是白化病患者的女人,與當?shù)匾粋無親緣關(guān)系的正常男人婚配.他們所生孩子患白化病的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

帕金森氏病是中老年人最常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病,病因與無法制造足夠的多巴胺(神經(jīng)遞質(zhì))有關(guān).酪氨酸羥化酶是人體合成多巴胺的關(guān)鍵酶之一.科學(xué)家利用利用病毒將人酪氨酸羥化酶(TH)基因?qū)氪笫蠊撬杌|(zhì)細胞bMSCs(一類多能干細胞),并獲得穩(wěn)定表達,如圖.該實驗成果對帕金森病的基因治療具有重要意義.

根據(jù)上述資料回答有關(guān)問題:
(1)該實驗過程涉及的生物技術(shù)有
 

(2)導(dǎo)入綠色熒光蛋白(EGFP)基因的目的是
 

(3)用骨髓基質(zhì)細胞做受體細胞是利用該細胞的
 
能力.目前,實驗中使用的骨髓基質(zhì)細胞通常為10代以內(nèi),這是為了保持細胞
 

(4)下列有關(guān)該實驗的分析正確的有
 

A.該實驗利用病毒作為運載體
B.獲取大鼠四肢骨的骨髓基質(zhì)細胞時可利用胃蛋白酶制備細胞懸液
C.人的基因能夠在大鼠細胞中表達的基礎(chǔ)原理是不同生物共用一套遺傳密碼
D.科學(xué)家實現(xiàn)了將人酪氨酸羥化酶基因?qū)肱两鹕∪梭w內(nèi),進而修復(fù)病人體內(nèi)有缺陷的基因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程.請據(jù)圖回答問題.

(1)在圖一中,A為
 
細胞.C與A功能上的區(qū)別是
 
,由A分化為C的過程中,A細胞核內(nèi)的
 
通過核孔進入細胞質(zhì),該分子的作用是作為
 
的模板.
(2)過程①表示
 
,過程③表示
 

(3)A 細胞能夠識別病菌的重要原因是
 

A.A細胞表面存在特定的蛋白質(zhì)        B.A細胞內(nèi)含有抗原的遺傳物質(zhì)
C.病菌物質(zhì)表面具有特定的化學(xué)基團    D.病菌物質(zhì)是特定的蛋白質(zhì)
(4)抗體從在細胞內(nèi)合成至分泌到細胞外經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)有
 

(5)圖二表示初次接觸病菌和再度感染病菌后的免疫反應(yīng)曲線圖.請用箭頭在圖中標出再度感染所表示的部位.
(6)當再度感染病菌后,產(chǎn)生的免疫反應(yīng)與初次免疫相比具有
 
的特點.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物技術(shù)問題:
(1)繼哺乳動物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進展.最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中.請回答:
①進行基因轉(zhuǎn)移時通常將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵中,原因是
 

②如果將外源基因?qū)胄∈笫芫眩瑒t外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中.這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡.請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因
 

③通常采用
 
技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠基因組.
④在研制膀胱生物反應(yīng)器時應(yīng)使外源基因在小鼠
 
細胞中特異表達.
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行
 
(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進行清洗和
 
;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能
 

(3)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案