一向被認(rèn)為很脆弱的性染色體的自我保護(hù)能力比人們想象的更強(qiáng).英國(guó)《自然》雜志曾報(bào)道說,Y染色體內(nèi)部存在一種獨(dú)特的結(jié)構(gòu),使它能夠自我修復(fù)有害的基因突變,Y染色體從3億年前包含有1500個(gè)基因,退化到現(xiàn)在只掌管幾十個(gè)基因,給人的感覺就象是“風(fēng)燭殘年”的老人,但新的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)卻為Y染色體迎來了新的春天.
根據(jù)材料回答下列問題:
(1)下列生物體中無Y染色體的有
 

A.細(xì)菌         B.家雞         C.果蠅         D.玉米
(2)人的下列正常細(xì)胞中,可能含有兩個(gè)Y染色體的是
 

A.早期胚胎細(xì)胞                     B.初級(jí)精母細(xì)胞
C.神經(jīng)細(xì)胞                         D.次級(jí)卵母細(xì)胞
(3)有一個(gè)體細(xì)胞染色體組成為44+XYY的患者,究其原因,從生殖過程看,是由于
 
結(jié)合而成.
(4)Y染色體的某些區(qū)段中有8個(gè)回文序列,其中有6個(gè)帶有編碼蛋白質(zhì)的基因,這些基因編碼蛋白質(zhì)的過程可表示為:
 

(5)Y染色體從3億年前包含有1500個(gè)基因,退化到現(xiàn)在只掌管幾十個(gè)基因,反映了目前基因結(jié)構(gòu)和功能的
 
性.(填“復(fù)雜”或“簡(jiǎn)單”.)假如在某一家族的曾祖父Y染色體有一特定序列,則一般說來,其后代中
 
的Y染色體都會(huì)帶有這種特定的標(biāo)記.
(6)通過對(duì)Y染色體進(jìn)行測(cè)序可進(jìn)行親子鑒定.據(jù)傳1802年美國(guó)總統(tǒng)杰弗遜在喪偶后與黑人女管家海敏斯有染,且育有一子伊斯通.已知杰弗遜與其夫人只育有一女,其叔父兩個(gè)兒子有5名男性后裔;海敏斯與其丈夫的大兒子有5名男性后裔;伊斯通也有男性后代.請(qǐng)簡(jiǎn)要說出判斷伊斯通是否是杰弗遜婚外所生的簡(jiǎn)單可行方法:
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:原核生物沒有成形的細(xì)胞核,只有擬核,DNA裸露,沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體.正常情況下,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是23對(duì)46條,男性的染色體組成可以表示為22+XY,女性的染色體組成可以表示為22+XX,女性體內(nèi)沒有Y染色體,XY是性染色體,與性別決定有關(guān),基因控制蛋白質(zhì)的合成,通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)Y染色體屬于性染色體,A、細(xì)菌屬于原核生物,沒有染色體;B、家雞的性別決定是ZW型,沒有Y染色體;C、果蠅的性別決定是XY型;D、玉米是雌雄同株,沒有性染色體.故選:ABD.
(2)正常細(xì)胞中,一般含有一個(gè)Y染色體,在細(xì)胞分裂過程中,遺傳物質(zhì)復(fù)制,此時(shí)可能含有兩個(gè)Y染色體.A、早期胚胎細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂,可能含有兩個(gè)Y染色體;B、初級(jí)精母細(xì)胞一條染色體上含有兩條染色單體,染色體數(shù)量沒有加倍;C、神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不在分裂,染色體數(shù)量不變;D、卵母細(xì)胞不含有Y染色體.故選:A
(3)Y染色體只能來自精子,所以一個(gè)正常的卵細(xì)胞與一個(gè)含YY的異常精子結(jié)合形成44+XYY.
(4)基因控制蛋白質(zhì)的合成經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段,過程表示為:
(5)基因結(jié)構(gòu)中編碼序列在整個(gè)基因中所占的比例是較少的,而非編碼序列所占的比例則是比較大的.這一點(diǎn)從某種意義上體現(xiàn)了基因結(jié)構(gòu)及其功能的復(fù)雜性.在某一家族的曾祖父Y染色體有一特定序列,則其兒子、孫子、曾孫的Y染色體都會(huì)帶有這種特定的標(biāo)記,這種標(biāo)記可以視作為進(jìn)化標(biāo)記,也可以在親子鑒定等方面起到獨(dú)特作用.
(6)判斷伊斯通是否是杰弗遜婚外所生的簡(jiǎn)單可行方法是檢查伊斯通的男性后代與杰弗遜叔父兩個(gè)兒子(或他們的男性后裔)的Y染色體中的DNA堿基序列是否相同.
故答案為:
(1)ABD   
(2)A
(3)一個(gè)正常的卵細(xì)胞與一個(gè)含YY的異常精子
(4)
(5)復(fù)雜    兒子、孫子、曾孫
(6)檢查伊斯通的男性后代與杰弗遜叔父兩個(gè)兒子(或他們的男性后裔)的Y染色體中的DNA堿基序列是否相同.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查伴性遺傳以及染色體的組成以及作用,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

大雁體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)分別是(  )
A、糖類和脂肪
B、脂肪和蛋白質(zhì)
C、脂肪和糖元
D、脂肪和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)是具有強(qiáng)大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞,能攝取、處理及呈遞抗原,啟動(dòng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng).如圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、DC細(xì)胞能利用溶酶體內(nèi)的多種水解酶將攝入細(xì)胞內(nèi)的抗原分解
B、圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
C、T細(xì)胞受到DC細(xì)胞呈遞的抗原的刺激后會(huì)增殖分化出記憶細(xì)胞
D、將患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖后回輸入該患者體內(nèi)不會(huì)引起“排斥反應(yīng)”

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因拼接技術(shù)中,直接分離目的基因最常用的方法是“鳥槍法”,又叫“散彈射擊法”.這里“散彈”和“鳥”分別指的是( 。
A、限制酶和供體細(xì)胞的目的基因
B、連接酶和供體細(xì)胞的目的基因
C、限制酶和供體細(xì)胞的標(biāo)記基因
D、連接酶和供體細(xì)胞的標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法.下列說法正確的是( 。
A、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
B、醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防
C、當(dāng)-個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí)適宜采用方法②進(jìn)行免疫
D、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

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科目:高中生物 來源: 題型:

白菜(2n=20)和甘藍(lán)(2n=18)在正常情況下,無法產(chǎn)生可育后代,如圖表示利用細(xì)胞工程培育雜種植株白菜甘藍(lán)的示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題

(1)由白菜體細(xì)胞獲得A的過程中,一般會(huì)用到
 

(2)誘導(dǎo)A、B融合為C的過程中常用的誘導(dǎo)劑為
 
,D→E過程表示
 
,此過程植物的代謝類型為
 
,E→F過程中,生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素低時(shí),可誘導(dǎo)
 
形成,此過程
 
(需要/不需要)光照.
(3)經(jīng)過體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的白菜甘藍(lán)為
 
倍體植株,
 
(可/不可)育.此方法與傳統(tǒng)的雜交育種相比,優(yōu)點(diǎn)在于
 

(4)經(jīng)誘導(dǎo)形成的雜交細(xì)胞除了白菜甘藍(lán)雜交細(xì)胞外,還有白菜細(xì)胞自身融合細(xì)胞,甘藍(lán)細(xì)胞自身融合細(xì)胞,以及未融合的白菜和甘藍(lán)細(xì)胞.所以,我們要經(jīng)過篩選,才能選出合適的細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng).請(qǐng)根據(jù)給出的材料用具和步驟完成下列細(xì)胞篩選過程.
材料用具:融合后的待檢測(cè)細(xì)胞、細(xì)胞培養(yǎng)液、克隆化培養(yǎng)裝置、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、改良苯酚品紅染液、體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液等.
第一步:首先對(duì)融合后的待檢測(cè)細(xì)胞分別進(jìn)行克隆化培養(yǎng).
第二步:
 

第三步:
 

第四步:
 

如果未找到符合條件的細(xì)胞,則說明細(xì)胞融合失敗,需要重新進(jìn)行誘導(dǎo)融合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研充表明;H5N1型禽流感病毒是一種能在人和禽類之間傳播的RNA 病毒,H5N1 禽流感病毒囊膜上存在一種具有識(shí)別作用的特異糖蛋白(A ).科學(xué)研究者對(duì)禽流感病毒進(jìn)行基因測(cè)序后獲得了糖蛋白A的有關(guān)基因,并試圖運(yùn)用基因工程及發(fā)酵工程技術(shù)大量生產(chǎn)禽流感病毒的“基因疫苗”.試完成下列有關(guān)問題:
(1)對(duì)禽流感病毒的“基因測(cè)序”時(shí)的主要工作目標(biāo)是
 

( 2 )利用糖蛋白A相關(guān)基因生產(chǎn)基因疫苗的過程如下:

試回答:
( 2-l )上述過程圖中屬于基因工程范疇的操作是
 
,基因工程技術(shù)的明顯優(yōu)點(diǎn)是
 

( 2-2 )買現(xiàn)過程①除需要病毒基因作為模板外,還需要
 
.獲得的“工程菌”需要擴(kuò)大培養(yǎng)以獲得更多菌種用于生產(chǎn),在擴(kuò)大培養(yǎng)過程中一般采用通氣培養(yǎng),選擇這種培養(yǎng)方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

II.下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問題:
一對(duì)健康夫婦生一下一男嬰,一歲時(shí)腦出血死亡,二年后女方懷孕6 個(gè)月時(shí),經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病,遂引產(chǎn).于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一院做試管嬰兒.醫(yī)生培養(yǎng)7 個(gè)活體胚胎,抽取每個(gè)胚胎1-2 個(gè)細(xì)胞檢查后,選兩個(gè)胚胎移植,最后一個(gè)移植成功,出生了一健康女嬰,她是我國(guó)第三代試管嬰兒.請(qǐng)回答:
( l )試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的不同點(diǎn)在于
 

( 2 )醫(yī)生抽取活體胚胎的1 或2 個(gè)細(xì)胞后,可通過觀察性染色體判斷早期胚胎的性別,你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用
 
性胚胎進(jìn)行移植.
( 3 )供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問題.而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問題.如圖是治療性克隆的過程圖解:

( 3-l )請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語:②
 

( 3-2 )我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆的研究,而美國(guó)國(guó)會(huì)反對(duì)治療性克。(qǐng)你談?wù)劄槭裁匆磳?duì)克隆人?(兩方面以上)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素,根據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有
 
、
 
以及標(biāo)記基因等.
(2)在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行
 
處理,對(duì)于牛的精子常采用
 

(3)圖中①過程常采用
 
,圖中②過程的培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需要添加維生素、
 
、氨基酸、核苷酸等成分,以及
 
等物質(zhì).
(4)早期胚胎發(fā)育到
 
才進(jìn)行移植.

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科目:高中生物 來源: 題型:

很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造對(duì)昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對(duì)農(nóng)作物造成的危害.20世紀(jì)90年代,美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種.如圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程.
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外,還可以
 
.將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用
 
酶和
 
酶.在基因工程中,常用的運(yùn)載體有
 
等,而作為運(yùn)載體必須具備相應(yīng)的條件,例如,應(yīng)具
 
以便進(jìn)行篩選.
(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過
 
形成愈傷組織,而愈傷組織的形成應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)素和
 
激素的比例為
 
(=1或>1或<1),然后再經(jīng)過
 
發(fā)育成胚狀體和試管苗.

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同步練習(xí)冊(cè)答案