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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則(

A.實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL1之間

【答案】D
【解析】解:A、據(jù)圖可推知a組吸水多于b組,因此實驗后a組細胞液中溶質濃度低于b組,故A選項錯誤;
B、比值小于1表明細胞吸水,則b組細胞吸水;比值大于1表明細胞失水,則f組細胞失水,因此浸泡導致f組細胞中液泡的失水量>b組,故B選項錯誤;
C、水分子進出細胞的方式是自由擴散,不消耗能量,故C選項錯誤;
D、由c組吸水,d組失水知細條細胞液濃度介于0.4~0.5mol﹒L﹣1之間,故D選項正確.
故選:D.
實驗前長度/實驗后長度的比值為1時,水分進出細胞達到平衡;比值小于1表明細胞吸水,且比值越小花冠吸水越多,則吸水量a>b>c;比值大于1表明細胞失水,且比值越大,花冠失水越多,則失水量d<e<f.

練習冊系列答案
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【題目】下列有關脂質的敘述,錯誤的是(  )
A.脂質中的磷脂是細胞膜的組成成分
B.維生素D和性激素屬于固醇類物質
C.脂肪比相同質量的多糖徹底氧化產能多
D.脂質都只含C,H,O三種元素

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【題目】圖為ATP與ADP相互轉化的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出圖中標號的名稱.
1:;2:;3:;4:
(2)ATP作為生物體生命活動的物質,其分子結構簡式是
(3)人和動物的生命活動所需要的ATP主要通過作用釋放的能量來合成.植物體內ADP轉化成ATP所需要的能量主要來自作用和作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于熱帶雨林的敘述,錯誤的是(  )

A. 樹冠層對熱帶雨林的影響最大

B. 熱帶雨林中有明顯的垂直結構但沒有水平結構

C. 熱帶雨林中由于空間的異質性而具有水平結構

D. 人類過度利用熱帶雨林的資源引起的群落演替屬于次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了研究囊泡運輸?shù)恼{控機制的三位美國科學家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結構,主要司職細胞內不同膜性細胞器之間的物質運輸,稱之為囊泡運輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程(如圖所示),需要貨物分子、運輸復合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調節(jié).下列有關說法正確的是(

A.囊泡運輸需要載體蛋白和ATP
B.囊泡中物質運輸需要跨過多層生物膜,才能“錨定”
C.囊泡運輸會導致某些生物膜成分更新
D.“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細胞膜的功能特性具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人腦特有高級功能的例子是( 。
A.讀書
B.寫字
C.說話
D.聽聲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質分子有A、B兩條肽鏈,A鏈由25個氨基酸組成,B鏈由15個氨基酸組成,該蛋白質分子中的肽鍵的數(shù)目是( 。
A.52個
B.38個
C.49個
D.51個

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【題目】花生子葉細胞內的圓形透亮的小顆粒與蘇丹染液發(fā)生了顏色反應,形成

A. 藍色 B. 橘黃色 C. 無變化 D. 紫色

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【題目】下列關于某同學體內免疫細胞的敘述,正確的是( 。
A.效應T細胞能增殖、分化并分泌淋巴因子
B.漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性
C.記憶細胞接受相應抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D.吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性密切相關

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