下列關(guān)于細(xì)胞的流動(dòng)鑲嵌模型說(shuō)法正確的是( 。
A、羅伯特森利用光學(xué)顯微鏡提出了“亮-暗-亮”的三明治結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型
B、利用放射性同位素標(biāo)記法將小鼠和人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)做標(biāo)記的實(shí)驗(yàn),證明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、細(xì)胞膜上絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層都具有一定的流動(dòng)性
D、歐文頓利用了化學(xué)上的“相似相容原理”解決了脂溶性物質(zhì)為什么更容易進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇
考點(diǎn):細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型
專題:
分析:根據(jù)生物學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名生物學(xué)家的主要貢獻(xiàn)和相關(guān)實(shí)驗(yàn).
解答: 解:A、50年代,電子顯微鏡誕生,羅伯特森利用電子顯微鏡提出了“暗-亮-暗”的三明治結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型,A錯(cuò)誤;
B、1970年,科學(xué)家用發(fā)綠色熒光的染料和發(fā)紅色熒光的染料將小鼠和人細(xì)胞膜上的蛋白子做標(biāo)記的實(shí)驗(yàn),證明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜上絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層都具有一定的流動(dòng)性,C正確;
D、歐文頓利用了化學(xué)上的“相似相容原理”解決了脂溶性物質(zhì)為什么更容易進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞膜上具有脂質(zhì),不能確認(rèn)具體的脂質(zhì)成分,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程為載體,考查了對(duì)生物科學(xué)研究的了解和對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某肽鏈的結(jié)構(gòu).肽酶P能催化帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸羧基基團(tuán)之間肽鍵的斷裂.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、肽酶P可以催化1處肽鍵的斷裂
B、在肽酶P的催化下該肽鏈分解的產(chǎn)物中有兩種二肽
C、該肽鏈與本尼迪特試劑水浴加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
D、該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.([]內(nèi)填編號(hào),橫線上填文字)
(1)此圖是在
 
顯微鏡下觀察到的
 
結(jié)構(gòu).
(2)該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,因?yàn)樗哂?div id="zausfiq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
等結(jié)構(gòu),而沒(méi)有
 

(3)圖中[2]的主要成分是
 
,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所是
 

(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[
 
]
 
供給的,二氧化碳在充足的光照條件下將擴(kuò)散到[
 
]
 
用于光合作用.
(6)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(7)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)錄時(shí)以脫氧核糖核苷酸為原料
B、轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列
C、mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)
D、不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼子的容錯(cuò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了以下操作:
①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無(wú)水乙醇后直接進(jìn)行研磨
②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm處用鋼筆畫(huà)一條橫線
③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果.將濾液細(xì)線畫(huà)粗些
④將濾紙條畫(huà)有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入層析液中,讓濾液細(xì)線浸入層析液中.
該同學(xué)操作有誤的是(  )
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種結(jié)構(gòu)使細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)連接成一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)(  )
A、細(xì)胞膜B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、線粒體D、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP分子是由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C、細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
D、放能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2014年埃博拉病毒不但肆虐西非,而且“走出西非”登陸歐美,其名稱出自非洲扎伊爾的“埃博拉河”.埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生出血熱的烈性傳染病病毒.埃博拉病毒的核酸是RNA.該病毒具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(  )
A、細(xì)胞膜、核糖體
B、核膜、核糖體
C、脫氧核糖、蛋白質(zhì)
D、核糖、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答有關(guān)下圖的問(wèn)題:

(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為
 

(2)如圖乙,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]
 
;圖中[3]
 
的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái).
(3)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)[1]代表的是
 
;且在圖甲中⑨過(guò)程之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體
 
的精子.
(4)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中⑥過(guò)程一般用激素對(duì)供體做
 
處理;若圖甲中的卵母細(xì)胞來(lái)自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到
 
期方能受精.
(5)用
 
技術(shù)處理發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎.

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