人體大面積燒傷后,容易發(fā)生病菌等感染,主要原因是患者的( 。
A、缺少了溶菌酶
B、特異性免疫功能下降
C、沒有了淋巴細(xì)胞
D、非特異性免疫功能下降
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能,具體表現(xiàn)為三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
解答: 解:皮膚及粘膜組成人體免疫的第一道防線,屬于非特異性免疫.人體皮膚大面積燒傷后,非特異性免疫能力下降,容易發(fā)生病菌等感染.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫系統(tǒng)的功能,明確免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能體現(xiàn)在三道防線上,其中皮膚是第一道防線,屬于非特異性免疫,再根據(jù)題干信息答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

探究酸堿度對酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應(yīng)速度的影響:
實(shí)驗(yàn)用具:燒杯、注射器8支、試管4支、酵母菌培養(yǎng)液、10%蔗糖溶液、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取4支試管分別標(biāo)上A、B、C、D,向每只試管中各加入10%的蔗糖溶液2mL,加上橡皮塞抽去空氣.
 
.③
 
.④
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:產(chǎn)生2mL氣體體積量(以針筒推柄上升的mL數(shù)為產(chǎn)氣量,見如圖所需要的時(shí)間如下表,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
 

pHpH=5pH=6pH=7pH=8
時(shí)間(s)8767.5
(3)回答問題:
①四支試管應(yīng)該保證溫度適宜且一致的原因是:
 

②為什么要用注射器吸取溶液注入試管內(nèi)?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有絲分裂細(xì)胞周期和細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期圖示,請據(jù)圖回答問題.

(1)在觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)胞大多處于圖1中的
 
時(shí)期,圖1中的
 
時(shí)期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好時(shí)期.(兩空都填字母)
(2)圖2處于有絲分裂的
 
期,其后一個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有
 
條染色體,
 
條染色單體,
 
個(gè)DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了(  )
A、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B、DNA是遺傳物質(zhì)
C、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D、蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

過敏反應(yīng)屬于( 。
A、體液免疫B、細(xì)胞免疫
C、自身免疫D、免疫缺陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中①表示O2,④表示CO2
B、暗反應(yīng)中④首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)
C、若突然停止供應(yīng)④,葉綠體中②的含量會降低
D、(CH2O)在細(xì)胞中可以轉(zhuǎn)化為多糖、脂質(zhì)等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于(  )
A、下丘腦B、皮膚C、小腦D、垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中局部的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,該結(jié)構(gòu)名稱為
 
,興奮在該結(jié)構(gòu)處的傳導(dǎo)方向是
 

(2)A中小泡內(nèi)含有的信號物質(zhì)稱為
 
,該物質(zhì)排出細(xì)胞的方式為
 

(3)當(dāng)手指無意中碰到針尖時(shí),會發(fā)生縮手反射,此時(shí)該反射的中樞在
 
.在這個(gè)反射活動(dòng)中,興奮在e上是以
 
形式傳導(dǎo)的.
(4)體檢時(shí)需取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺手指時(shí),并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到了
 
的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物體內(nèi)細(xì)胞代謝過程示意圖,其中①-⑨表示過程,A、B表示物質(zhì).請回答下列問題.

(1)過程③發(fā)生的具體場所是
 
,過程②為過程③提供的物質(zhì)有
 

(2)過程⑥發(fā)生的具體場所是
 
;在洋蔥的根尖細(xì)胞中,能發(fā)生的過程有
 
.(填圖中序號).
(3)在適宜的光照條件下,給該植物提供H218O,則葉肉細(xì)胞所釋放的氣體中,含18O的有
 

(4)該植物在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 
、
 

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