【題目】如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG,據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 轉運纈氨酸的tRNA一端的三個堿基是CAU

B. ②過程是以與α鏈的互補鏈作模板,以核糖核苷酸為原料,由ATP供能,在有關酶的催化作用下完成的

C. 控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥

D. 人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的一個谷氨酸被纈氨酸取代

【答案】A

【解析】分析題圖可知：纈氨酸的密碼子為GUA，而轉運纈氨酸的tRNA反密碼子的三個堿基能夠與纈氨酸的密碼子互補配對，據(jù)此可判斷轉運纈氨酸的tRNA反密碼子的三個堿基是CAU，A項正確；②過程為轉錄，是以核糖核苷酸為原料，由ATP供能，在有關酶的催化下完成的，B項錯誤；由于密碼子的簡并性（多種密碼子決定同一種氨基酸），因此控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換不一定會引起鐮刀型細胞貧血癥，C項錯誤；人發(fā)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因在于控制血紅蛋白合成的基因中發(fā)生了一個堿基對的替換，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中DNA分子有a和d兩條鏈，將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示，結合所學知識回答下列問題：

（1）從圖甲可看出DNA復制的方式是____________。

（2）圖甲中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是____________酶，B是____________酶。

（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有____________。

（4）圖乙中，7是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于ES細胞的應用敘述錯誤的是（ ）

A. 可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B. 在體外誘導分化可培育出人造組織器官

C. 是研究體外細胞分化的理想材料

D. 不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物激素的功能和激素間的關系，說法錯誤的是( )

A.垂體是人體體液調節(jié)的中樞

B.甲狀腺、性腺、腎上腺分泌激素都受垂體的控制

C.生長激素和甲狀腺激素都能促進人和動物的生長，但側重點不同

D.胰島素和胰高血糖素的生理功能正好相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”活動的敘述，正確的是

A. 實驗過程中用吸水紙的目的是吸去多余的液體

B. 用龍膽紫溶液對細胞進行染色后，可使實驗現(xiàn)象更明顯

C. 為了能觀察得更清楚可直接使用髙倍物鏡

D. 若能發(fā)生質壁分離及質壁分離復原，則細胞是活細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述，正確的一項是( )

①胰島素能促進組織細胞加速攝取和利用葡萄糖

②胰島素能促進組織細胞將葡萄糖轉化為各種氨基酸

③胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解為血糖

④胰高血糖素能促進一些非糖物質轉化為葡萄糖

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的操作步驟，正確的順序是( )

①使目的基因與運載體相結合 ②將目的基因導入受體細胞

③目的基因的檢測與鑒定 ④提取目的基因

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的保護色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢，這說明

A. 自然選擇不起作用 B. 雙方相互選擇，共同進化

C. 雙方在斗爭中不分勝負 D. 生物為生存而進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位：J/（cm2·a）]。據(jù)圖分析，有關說法正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400

B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100

C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15

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