A. | 思維 | B. | 條件反射 | C. | 非條件反射 | D. | 感覺 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若用植物生長調節(jié)劑吲哚丁酸進行探究也能繪制出類似的曲線 | |
B. | 若C點的濃度為植物莖向光側的濃度,則背光側的濃度應大于2m | |
C. | AD段說明生長素作用的特點具有兩重性 | |
D. | 若甲、乙分別表示生長素濃度對幼嫩植物和成熟植物的影響,則乙曲線的頂點應該低于甲曲線的頂點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光合速率與呼吸 速率相等時光照 強度(千勒克司) | 光飽和時光照 強度(千勒克 司) | 光飽和時CO2吸收 量(mg/100cm2 葉•小時) | 黑暗條件下CO2釋 放量(mg/100cm2 葉•小時) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比②的表面積/體積比增大,物質交換能力增強 | |
B. | ⑤與⑥細胞內的核基因相同,但基因表達產物蛋白不相同 | |
C. | 細胞的衰老和凋亡亡與人體的衰老和死亡不是同步進行的 | |
D. | a表示細胞生長、b表示細胞分裂,c表示細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可溶性還原糖和蛋白質的鑒定過程都需要有水浴加熱過程 | |
B. | 分離葉綠體中的色素可知,葉綠素b和胡蘿卜素在層析液中的溶解度差異最大 | |
C. | 采用樣方法和標志重捕法可分別調查植物的種群密度和土壤小動物類群的豐富度 | |
D. | 利用乳酸菌制作酸奶需要先通氣后密封,有利于乳酸菌的繁殖,并利于乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高 | |
B. | 食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低 | |
C. | 食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高 | |
D. | 食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高 |
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