(2014?山東模擬)下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是( )
A.都能合成有氧呼吸酶
B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都相同
C.都能合成核酸和激素
D.都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)
D
【解析】
試題分析:細(xì)胞是生物體的基本單位,具有統(tǒng)一性,即自然界所有細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),也具有多樣性.根據(jù)細(xì)胞中有無(wú)被核膜包被的成形的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì).
動(dòng)物體內(nèi)的激素是由相關(guān)的內(nèi)分泌腺合成的,植物體內(nèi)的激素是由植物體的特定部位合成的.
【解析】
A、能夠進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞才能合成有氧呼吸酶,而部分細(xì)胞如蛔蟲(chóng)、乳酸菌等細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,不能合成有氧呼吸酶,A錯(cuò)誤;
B、真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,而原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,B錯(cuò)誤;
C、所有細(xì)胞均能合成核酸,而動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞能合成激素,單細(xì)胞生物不合成激素,C錯(cuò)誤;
D、所有的細(xì)胞均具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的主要成分就是磷脂和蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(1995?上海)我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的目標(biāo)是:到本世紀(jì)末,力爭(zhēng)把我國(guó)人口控制在( )
A.12.5億之內(nèi) B.14億之內(nèi) C.15.5億之內(nèi) D.20億
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?大連一模)下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述中,不正確的是( )
A.三倍體無(wú)子西瓜的發(fā)育與生長(zhǎng)素有關(guān)
B.植物在太空中其生長(zhǎng)素仍能極性運(yùn)輸
C.溫特發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D.根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞膜的下列敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型為“流動(dòng)鑲嵌模型”
B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為“具有一定的流動(dòng)性”
C.細(xì)胞膜是“選擇透過(guò)性膜”
D.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性取決于脂質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2009?北京)細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用
B.細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異
D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?威海一模)下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( )
A.DNA周?chē)植贾罅亢颂求w,通過(guò)RNA傳遞遺傳信息合成多肽
B.細(xì)胞中無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工
C.DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德?tīng)柖?/p>
D.藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?河南一模)下列有關(guān)生物的描述,不正確的是( )
A.霉菌、酵母菌都是真菌,且都能進(jìn)行有絲分裂
B.酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有核糖體
D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁,都含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一4.2 植物芳香油的提取(解析版) 題型:選擇題
壓榨完橘皮后,處理壓榨液時(shí),離心的目的是( )。
A.除去質(zhì)量較小的殘留固體物
B.除去固體物和殘?jiān)?/p>
C.除去果蠟、果膠
D.除去水分
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三上期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B.⑤不是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,也不是細(xì)胞的控制中心
C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,⑥數(shù)量較多,④數(shù)目較多
D.RNA主要是通過(guò)⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
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