【題目】下列幾種膜中,能通過(guò)某些大分子物質(zhì)的是

A.細(xì)胞膜B.線粒體膜C.葉綠體膜D.核膜

【答案】D

【解析】

細(xì)胞膜是單層膜,具有選擇透過(guò)性,大分子物質(zhì)不能通過(guò),A錯(cuò)誤;線粒體膜、葉綠體膜均為雙層膜,具有選擇透過(guò)性,大分子物質(zhì)不能通過(guò),B、C錯(cuò)誤;核膜是雙層膜,但其結(jié)構(gòu)上有核孔,核孔使細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流,如信使RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),DNA復(fù)制時(shí)需要的酶從細(xì)胞質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞②分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①的相同

B. 細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離

C. 細(xì)胞④的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

D. 細(xì)胞①可能是精原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上 DNA 含量變化的關(guān)系。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. AB 段形成的原因是有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B. DE 段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期

C. 有絲分裂過(guò)程中處于 BC 段的時(shí)期包括分裂前期、中期和后期

D. 減數(shù)分裂過(guò)程中 BC 段會(huì)發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖甲不可以表示圖乙中物質(zhì)的運(yùn)輸方式

B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行

C. 圖乙可以表示葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞

D. 甲、乙兩圖的運(yùn)輸方式不會(huì)受溫度影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某人體內(nèi)不同部位細(xì)胞中基因表達(dá)的檢測(cè)結(jié)果,有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞1和細(xì)胞2中的核基因一定不可能完全相同

B. 細(xì)胞1和細(xì)胞2中mRNA完全不同

C. 基因2可能與細(xì)胞呼吸酶的合成有關(guān)

D. 細(xì)胞5和細(xì)胞6中tRNA完全不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為科學(xué)家制備多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)的操作流程圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該項(xiàng)技術(shù)可用于器官的再生研究

B.多能干細(xì)胞分化程度較低,具有分裂和分化的能力

C.多能干細(xì)胞分化成表皮細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.多能干細(xì)胞分化成各種類(lèi)型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物光合作用過(guò)程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是______。

(2)光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩階段,圖中A過(guò)程是光反應(yīng)階段,B過(guò)程是_____階段,B過(guò)程需要A過(guò)程提供_____和[H],在有關(guān)酶的作用下,經(jīng)過(guò)CO2的固定和還原一系列的化學(xué)反應(yīng),形成儲(chǔ)存能量的________。

(3)從葡萄糖等有機(jī)物的來(lái)源追蹤來(lái)看,生物體細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)和能量最終來(lái)源于綠色植物的_______作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①②分別表示不同的變異類(lèi)型,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①屬于基因重組B.②屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C.①過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期D.②會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系;圖2表示將小球藻放在密 閉容器內(nèi),在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖1中光照強(qiáng)度為8時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為8

B. 圖1中光照強(qiáng)度為2時(shí).小球藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線拉體消耗

C. 若圖2實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)小時(shí)處于黑暗中。則沒(méi)有光照的時(shí)間段應(yīng)是2~4 h

D. 圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,4~6 h的平均光照強(qiáng)度小于8~10 h的平均光照強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案