【題目】黃連果實(shí)中的黃連素是中重要的生物堿,具有調(diào)節(jié)血糖,抗心律失常,降血壓的作用和抑制細(xì)菌繁殖的功能。黃連素的獲取途徑如下圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中①②分別表示黃連培養(yǎng)中細(xì)胞的 和 過(guò)程,在外植體形成愈傷組織的過(guò)程中,組織細(xì)胞需要不斷地從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)圖中的外植體要經(jīng)過(guò) (填“消毒”或“滅菌”)后才能接種,為避免微生物污染,接種過(guò)程要在 旁進(jìn)行。
(3)為了獲得黃連脫霉菌,所用的外植體需要選擇 (部位)的細(xì)胞。
(4)在過(guò)程②中愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是 。
【答案】(1)脫分化 再分化 水分 無(wú)機(jī)鹽
(2)消毒 酒精燈火焰
(3)根尖或莖尖
(4)培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素的用量與細(xì)胞分裂素的用量的比值偏低
【解析】
試題分析:(1)植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵過(guò)程包括脫分化和再分化,由形成的愈傷組織再分化成具根和芽的試管苗,植物組織培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基,其成分有無(wú)機(jī)鹽、水和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在外植體形成愈傷組織的過(guò)程中,組織細(xì)胞需要不斷地從培養(yǎng)基中獲得這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)要對(duì)植物外植體進(jìn)行消毒,消毒要用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精。為避免微生物污染,接種過(guò)程要在酒精燈火焰旁進(jìn)行。
(3)外植體一般選擇生長(zhǎng)旺盛的部位,因此為了獲得黃連脫霉菌,所用的外植體需要選擇根尖或莖尖的細(xì)胞。
(4)在過(guò)程c再分化中,若愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素的用量與細(xì)胞分裂素的用量的比值偏低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是:( )
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
B.分化后的不同組織細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類完全不同
C.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
D.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】AbC、aBc、ABC、aBC是某個(gè)體(AaBbCc)所產(chǎn)生的幾種精細(xì)胞類型,要形成這四個(gè)精細(xì)胞至少需要幾個(gè)精原細(xì)胞?(每對(duì)基因分別位于一對(duì)同源染色體上)
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%,那么另一條鏈中的T所占的堿基比例為( )
A.5% B.7% C.14% D.38%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 在細(xì)胞中合成也需要蛋白質(zhì)
B. 在細(xì)胞中分解也需要蛋白質(zhì)
C. 離開(kāi)細(xì)胞就會(huì)失去活性
D. 只要存在于細(xì)胞中就不會(huì)失去活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)①胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度(α)。實(shí)驗(yàn)②在n個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1-n個(gè)胚芽鞘尖端一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度(α)。理論上,實(shí)驗(yàn)②胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素流入瓊脂塊的方式和實(shí)驗(yàn)①、②的結(jié)果分別是
A. 被動(dòng)運(yùn)輸 a c
B. 主動(dòng)運(yùn)輸 a b
C. 擴(kuò)散 b c
D. 主動(dòng)運(yùn)輸 b c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,請(qǐng)回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________kJ。
(2)A是 ,C是 ,D是 。
(3)從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為_(kāi)________和__________。
(4)欲使C增加6kg,至少需A__________kg。
(5)調(diào)夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地化循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的__________(填字母)。
(6)能量流動(dòng)的特點(diǎn): 、 。
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