下列各項中，可以看作物質進入內環(huán)境的是（　　）
A、喝牛奶，進入胃中
B、氧氣進入血液中的紅細胞里
C、口服抗菌藥物
D、胰島素被注射到皮下靜脈
考點：內環(huán)境的組成
專題：
分析：本題是對內環(huán)境組成的考查，內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴液組成，凡是進入血漿、組織液或淋巴液的物質都是能進入內環(huán)境的物質．
解答： 解：A、牛奶經食道進入胃中，沒有進入血漿、組織液或淋巴液，不能看作進入內環(huán)境，A錯誤；
B、氧氣進入血液中的紅細胞里，即進入了細胞內，沒有進入內環(huán)境，B錯誤；
C、口服抗菌藥物經食道進入胃中，不能看作進入內環(huán)境，C錯誤；
D、胰島素被注射到皮下靜脈，進入到血漿中，血漿是內環(huán)境的組成，可以看作進入內環(huán)境，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是內環(huán)境的組成，物質是否進入內環(huán)境的判斷，對內環(huán)境概念的理解與掌握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究不同濃度CO2對天竺葵幼苗各項生理指標的影響，實驗結果如圖．
請回答以下問題：

（1）完善實驗步驟：
材料用具：盆栽天竺葵幼苗若干株，設施相同的塑料薄膜溫室及其他所需的各種試劑、儀器．
第一步：取長勢相似的天竺葵幼苗90盆，平均分3組，
 
，各置于一個溫室中．
第二步：分別向B、C組溫室通入CO2至設定值，A組溫室保持原大氣CO2濃度．
第三步：在光強、溫度和濕度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天．
第四步：每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標，求平均值．
（2）還原糖可用
 
試劑檢測．隨著CO2濃度升高，天竺葵幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是
 
．
（3）較高CO2濃度有利于天竺葵幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：
 

（4）Rubisco酶，催化光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測定
 
來表示其活性一．在測酶活性時，反應液應加入
 
，以維持其酸堿度穩(wěn)定．在測定過程中，其他條件必須保持
 
．為了實現(xiàn)在實驗室中能反復使用Rubisco酶，我們通常采用
 
法固定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏令營中，不少同學的腳底磨出了水泡，用針挑破后流出的近似無色的液體是（　�。�
A、血漿B、細胞內液
C、組織液D、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究提高大棚內CO2濃度對油桃光合作用的影響，測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內油桃光合速率變化曲線如圖．請據(jù)圖以下正確的是（　�。�
A、曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時間為10時
B、7-8時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度
C、17時葉肉細胞內產生ATP部位有葉綠體、線粒體
D、陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)是細胞內的重要結構，下列說法不正確的是（　　）
A、高爾基體對蛋白質的運輸體現(xiàn)了膜的流動性
B、核膜、線粒體膜、液泡膜均具有選擇透過性
C、免疫細胞能消除凋亡細胞離不開膜蛋白的作用
D、內質網(wǎng)占生物膜系統(tǒng)的比例很大，在低倍鏡下可見

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示為某植物細胞中兩種重要生理過程關系圖（A～E代表相關過程或反應階段，a～e代表相關物質）．下列判斷正確的是（　　）
A、過程A和B可發(fā)生在洋蔥根尖生長點細胞中
B、A～E所示過程或反應階段都能產生ATP
C、過程C和D發(fā)生在線粒體基質中
D、圖中a表示O2，d表示[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

與降低血糖有關的生理過程是（　�。�
A、腎上腺素分泌增多
B、胰島B細胞的分泌活動加強
C、胰島A細胞的分泌活動加強
D、肝糖元分解加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學的研究方法或原理中，不正確的是（　�。�
A、用電泳法分離純化蛋白質或DNA
B、用差速離心法分離細胞中各種細胞器
C、用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D、用是否產生CO2來確定酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A、X、Y物質分別代表C3和丙酮酸
B、①④過程中可以產生[H]，②過程需要消耗[H]
C、①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣
D、①過程發(fā)生在線粒體基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中

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同步練習冊答案