Graves病發(fā)病原因如圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致．研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、X激素是促甲狀腺激素，Y激素是甲狀腺激素
B、患者代謝減弱，產(chǎn)熱減少，興奮性低
C、Graves病是自身免疫病，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病
D、UDP能減弱Graves病癥狀與UDP抑制記憶細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題以Graves病的致病機(jī)理為背景的激素調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)相結(jié)合的題目，由題意知，Graves病屬于自身免疫�。�
解答： 解：A、根據(jù)題意，“某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā)”，說明這種抗體的作用是和促甲狀腺激素的作用相同，和促甲狀腺激素受體結(jié)合以后，導(dǎo)致甲狀腺持續(xù)的分泌甲狀腺激素，所以X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素，A錯(cuò)誤；
B、由于甲狀腺細(xì)胞持續(xù)分泌甲狀腺激素，病人甲狀腺激素過高，細(xì)胞代謝或等增強(qiáng)，釋放的能量增加，體溫也比正常人高，甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)的興奮性，所以興奮性提高，B錯(cuò)誤；
C、系性紅斑狼瘡屬于自身免疫疾病，Graves病與之同屬一類疾病，因此也是自身免疫病，C正確；
D、由于本病的發(fā)生與某種抗體有關(guān)，而“寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀”，說明UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)，記憶細(xì)胞不能分泌抗體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是激素調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)及免疫異常病，主要考查學(xué)生的獲取信息并解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過程．請(qǐng)回答：

（1）正常人的血糖含量范圍為
 
g/L．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B 細(xì)胞，使其分泌[X]
 
增多，此過程屬于
 
調(diào)節(jié)，胰島屬于該反射弧中的
 
；
（3）研究表明，Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損，此疾病屬于免疫異常中的
 
�。捎谝葝uB細(xì)胞受損，患者體內(nèi)X的含量
 
，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、
 
減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的幾種方式；圖2表示用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄一段時(shí)間后，測(cè)得的培養(yǎng)液中各種離子的濃度．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）圖1中的A代表
 
分子；B代表
 
；細(xì)胞間的識(shí)別與膜上
 
的有密切關(guān)系．
（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，圖1中B的厚度會(huì)變小，這說明B具有一定的
 
性．
（3）在圖1中a-e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="u5yswz9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，能表示氧氣運(yùn)輸過程的是
 
，能表示K+從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是
 
．
（4）從圖2中可以看出番茄生長(zhǎng)過程中需求量最大的離子是
 
，水稻需求量最大的離子是
 
，說明不同植物細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有
 
性，這與細(xì)胞膜上的
 
有關(guān)．
（5）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）是反應(yīng)活性很高的化學(xué)物質(zhì)，常用于漂白，也用于清洗小的傷口．細(xì)胞在代謝過程中，也會(huì)產(chǎn)生H2O2，它對(duì)細(xì)胞有毒害作用，但體內(nèi)有酶的存在，可以使其分解為無毒物質(zhì)．請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)，并回答有關(guān)問題：
（1）在上述①～⑤號(hào)試管中，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是
 
（填序號(hào)）．
（2）用點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香放到①～⑤號(hào)試管管口，觀察到無明顯變化的是
 
（填序號(hào)）．
（3）對(duì)于過氧化氫酶，只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，這體現(xiàn)了酶的
 
特性．
（4）比較①和②號(hào)試管看到的現(xiàn)象，可以說明酶與無機(jī)催化劑相比，酶
 
的作用更顯著．因而得出酶的特性之一是：具有
 
性．
（5）比較②與③④號(hào)試管所看到的不同現(xiàn)象，能夠說明
 
．
（6）若要研究pH對(duì)酶活性的影響，還需增加一支試管，編號(hào)為⑥，應(yīng)向試管內(nèi)加入的物質(zhì)是
 
．
（7）通過②③④⑤⑥號(hào)試管所看到的不同現(xiàn)象，可以總結(jié)得出酶催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在
 

的條件下進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是某地區(qū)新引入的一種鳥在7年間的種群增長(zhǎng)速率．據(jù)表分析可知（　�。�
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年
增長(zhǎng)速率0.661.542.813.672.941.650.03
A、這7年中該種群的數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
B、該種鳥在該地區(qū)的環(huán)境容納量約為第4年時(shí)鳥種群數(shù)量的兩倍
C、第5年時(shí)鳥的年齡組成為衰退型
D、表中的數(shù)據(jù)可以通過用樣方法調(diào)查該鳥的種群密度并計(jì)算得出

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示的激素是
 
，2代表的腺體是
 
．
（2）垂體分泌的激素通過
 
運(yùn)輸?shù)较袤w2，調(diào)節(jié)該腺體的活動(dòng)．
（3）腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無機(jī)鹽是
 

（4）從調(diào)節(jié)方式來看，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，反過來會(huì)
 
（促進(jìn)，抑制）下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫做
 
調(diào)節(jié)．
（5）下列不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
 

A、微量和高效              B、通過體液運(yùn)輸
C、作用于靶器官、靶細(xì)胞     D、供能和催化作用
（6）甲狀腺的分泌活動(dòng)除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外還受到
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用酵母菌釀酒，其發(fā)酵階段的主要工藝為：加料（糖化后的米漿）→接種（主要是酵母菌）→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵．下圖表示從接種到密封前這一階段酵母菌種群個(gè)體數(shù)量的變化，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為種群年齡組成三種類型的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、A是增長(zhǎng)型，B是穩(wěn)定型，C是衰退型
B、在我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育是因?yàn)槲覈?guó)人口的年齡組成是A圖所示類型
C、我國(guó)人口控制的目標(biāo)是力爭(zhēng)人口年齡組成趨于C圖所示類型
D、瀕臨滅絕的生物其年齡組成的類型可能是C圖所示類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，它屬于下列何種細(xì)胞（　　）
A、肝細(xì)胞B、初級(jí)精母細(xì)胞
C、次級(jí)精母細(xì)胞D、精細(xì)胞

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